Relato De Experiencia Profissional Na Educação Infantil

Este texto é um capítulo do livro “Oferta e demanda de Educação Infantil no campo” e aborda algumas reflexões sobre Educação Infantil de 0 a 6 anos, a partir de uma pesquisa de cunho quantitativo e qualitativo. Em especial este texto foca sobre os espaços e ambientes na Educação Infantil para as crianças residentes em áreas rurais. O texto é dividido em 4 partes. Nesta primeira parte, as autoras relatam sobre como a pesquisa foi realizada, dividindo-a em duas etapas: a 1ª etapa, é…

sugestões, e tido muita paciência durante o processo desse trabalho; Aos funcionários da Escola de Ensino Infantil e Fundamental Dom Antônio de Almeida Lustosa pela contribuição nas entrevistas, observações, informações e na minha prática docente; EPÍGRAFE "O saber que não vem da experiência não é realmente saber"

o relacionamento interpessoal e o desenvolvimento da linguagem de crianças de 04 a 05 anos que frequentam a EMEB Maria Aparecida da Silva Congilio. O estágio realizado em Psicologia Escolar juntamente com o presente relatório, visa apontar a experiência da estagiária, tendo em vista o comportamento das crianças durante as brincadeiras, através de acompanhamentos e observações fora desenvolvido um tema a ser abordado "Como a brincadeira pode estimular o desenvolvimento da linguagem…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS CORPORAIS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Regina Célia Zanotti Tomazinho* Introdução Com base em nossa prática clínica, observamos que crianças consideradas normais, dos pontos de vista biológico e intelectual, procuram assistência. Por não corresponderem às expectativas do professor e do sistema de avaliação da instituição são consideradas crianças com dificuldades de aprendizagem pelos professores e coordenadores pedagógicos…

Maria das Graças ACADÊMICA- Leide do nascimento CUNHA – SP- JUNHO 2011 Dedico este trabalho a equipe de gestão da Creche Municipal “Profª Margarida Pacetti Rodrigues” pela experiência que vivenciamos juntos, aos meus colegas de classe, e a todos que me ajudaram a tornar possível esta caminhada. .“As pessoas tem necessidade de participação ativa no…

....................................................................................... 20 Apêndice 5 I – Local do Estágio 1. EMEB Vital Brasil 2. Educação Básica: Educação Infantil 3. Rua Brasil, 748 - Vila Vivaldi CEP: 09627-000 4. Caracterização: As intervenções realizadas ocorreram em uma instituição de Educação Infantil, de natureza pública, que atende a uma comunidade de baixa renda. A escola acolhe em torno de 230 crianças divididas, com o critério idade (três a…

1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia é desenvolvido no 5º semestre do curso e é parte da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 100hs desenvolvido através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens. Tendo como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que…

publicado no diário oficial em 06 de abril de 1978, denominou se ARMELINDA ESPÚRIO DA SILVA. II- ANÁLISE DO PROJETO DA ESCOLA: Sim segue um planejamento elaborado pela secretaria da educação, não segue nem um autor. Pelo coletivo sempre discutido, é feito as adequações a realidade da escola. Através da observação diária de avaliações periódicas. A relação professor- aluno considera as dificuldades e comunicação do…

FACULDADE PAN AMERICANA ALINE ANA MARIA AUDILENE DOS REIS SARAIVA BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil CAPANEMA-PA 2013 ALINE ANA MARIA AUDILENE DOS REIS SARAIVA BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciada Plena em Pedagogia sob a orientação

....................................................................................... 20 Apêndice 5 I – Local do Estágio 1. EMEB Vital Brasil 2. Educação Básica: Educação Infantil 3. Rua Brasil, 748 - Vila Vivaldi CEP: 09627-000 4. Caracterização: As intervenções realizadas ocorreram em uma instituição de Educação Infantil, de natureza pública, que atende a uma comunidade de baixa renda. A escola acolhe em torno de 230 crianças divididas, com o critério idade (três a…