Relato Da Vivência Da Prática De Estágio Gestão Com Fundamentação Teórica

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6…

1. Relato da vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Na Escola Municipal Paulo Sinésio Belato as ações são realizadas graças ao trabalho de toda a equipe de funcionários, alunos e comunidade escolar. Continuar promovendo uma cultura de transparência e igualdade entre a equipe e uma gestão participativa é uma das principais metas a serem alcançadas por esta escola. A Escola é, portanto, entendida como um lugar onde todos devem trabalhar para a realização de

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIVISIONADO: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação…

Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado da orientação da professora Neusa TeresinhaBohnen. Sumário Resumo_________________________________________________________ Introdução_______________________________________________________ Abordagem Metodológica___________________________________________ Fundamentação Teórica e análise____________________________________…

RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: Tendo em vista que o estágio constitui uma das fases mais importantes na vida acadêmica dos estudantes de licenciatura, ele vem com o objetivo de oportunizar ao acadêmico a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas. Observou-se que o estágio proporciona ao licenciado o domínio de instrumentos teóricos e práticos necessários ao desempenho de suas funções. Especificamente

COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando relacionar as práticas…

re-significando a prática pedagógica RESUMO O presente relato de experiência apresenta algumas atividades realizadas e construídas na Oficina: O Lúdico no Ensino de Matemática: Re-Significando a Prática Pedagógica, realizada em 2008, com a participação da turma do 8º Semestre - 2008.1, do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos da UNEB, Campus XII, Departamento de Educação de Guanambi, no Seminário Interdisciplinar de Estágio: um olhar sobre a…

Relato da vivência da Prática de Estágio com fundamentação teórica: Este relatório tem por objetivo atender a exigência curricular do curso de Pedagogia-EAD da Universidade Luterana do Brasil. Todo o estágio foi voltado para a Gestão Escolar. Foi possível perceber na prática a importâncias e as atribuições de uma equipe gestora dentro do ambiente educativo. O estágio curricular III foi realizado na Escola Estadual Maria Garcia Pinto, no distrito de Barra do Cuieté na cidade de…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de moura 2013 MariaCristina De Oliveira Pereira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO CURRICULAR III ELÂINE APARECIDA DE SOUZA SILVA CONSELHEIRO PENA MARÇO 2011 DEDICATÓRIA Agradeço em primeiro lugar a Deus pela força e sabedoria que tem me dado, ao meu esposo pela oportunidade de estar cursando o curso…