Reinserção Social Do Adolescente

O surgimento da nova lei de entorpecentes, a 11.343 de 23 de agosto de 2006, vem de forma mais madura tratar a questão do tráfico e uso de entorpecentes, fazendo uma interpretação mais condizente com os atuais moldes sociais nos quais os indivíduos se inserem nas questões sociais, necessita do sempre gradativo adequar legal. O que leva uma um jovem a usar crack? Pesquisas recentes apontam que os principais motivos que levam um jovem a utilizar drogas são: curiosidade, influência…

efetuado a longo prazo com o intuito de integrar pessoas que partilham de uma determinada situação e de inserí-las na educação com projetos educativos, atividades extra-curriculares, aulas de reforços, etc. No geral, estes projetos ajudam crianças e adolescentes carentes, que moram em periferias e que passam por dificuldades financeiras, e por conseqüência, educativas. Alguns exemplos desses projetos são o Criança Esperança, os Amigos da Escola e várias ongs. Há também programas que…

ilícitas, a exemplo da aprovação da Lei número 11.343/2006 que entre outras ações institui o Sistema Nacional de Políticas sobre Drogas, que tem por finalidade articular, integrar, organizar e coordenar as atividades de prevenção, tratamento e reinserção social de usuários e dependentes de drogas, bem como as de repressão ao tráfico das mesmas. Essa nova lei não descriminalizou o consumo de drogas, nem abrandou as punições. O porte de droga para consumo pessoal continua configurando um…

Introdução A saúde, como resultado das relações sociais, significa a própria vida. A promoção, prevenção e tratamento relacionado às drogas e às substâncias químicas tem íntima relação com a saúde. O presente trabalho busca entender e demonstrar como se dá a relação e como o tratamento de drogas se insere no Sistema Único de Saúde – SUS. Carta dos Direitos dos Usuários da Saúde Os princípios da carta dos direitos dos usuários da saúde serão elencados apenas as referentes…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ESTAGIO OBRIGATORIO I CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUICIONAL JARU 2013 CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso (SERVIÇO SOCIAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Trabalho Profissional, Política Social II e III, Políticas Públicas da Familia, Metodologia Científica, Direito e legislação social.] Prof: Clarice Da luz Kernkamp/Valquíria Apª. Dias Caprioli; Maria Lucimar…

Os abrigos recebem uma população considerada em situação de risco pessoal ou social na medida em que se define que a família, parentes ou outras pessoas responsáveis pela sua guarda, cuidado e proteção, não cumprem essa função. Tais crianças são consideradas oriundas das denominadas famílias desestruturadas, nas quais a mãe ou o pai as expõem a situações de descuido, abandono e violência. Assim, temos um contexto social que produz a exclusão e a discriminação de crianças e de suas…

de 2012. 1.3 Duração 6 (seis) meses a 1 (um) ano 1.4 Início Previsto Janeiro de 2013 1.5 Público-Alvo Crianças e Adolescentes na faixa etária de 12 a 18 anos, que estão em situação conflituosa com a lei e que estão sendo atendidos na entidade FUNAC-Maiobinha. 1.6 Metas Colaborar para que a criança e o adolescente que está em situação de conflito possa se inserir de maneira satisfatória na sociedade, fazendo atividades profissionalizantes bem como…

1 INTRODUÇÃO O presente projeto busca traçar O processo de ressignificação do ato infracional, trabalhado pelo Centro Socioeducativo de Cariacica (CSE1), tendo em vista a reinserção social por meio da inclusão dos egressos no mercado de trabalho formal. O CSE que trabalha com base no modelo pedagógico contextualizado, busca o preparo do jovem para o momento de sua saída da instituição, de forma que este, ao voltar à sociedade, não esteja em desvantagem educacional ou profissional. “(.

Historial…………………………………………………………………….pág.11 3.4. Reinserção………………………………………………………………..pág.12 3.5. Formação………………………………………………………………….pág.12 3.6. Projectos futuros………………………………………………………pág.12 3.7. Como ajudar……………………………….…………………………….pág.13 3.8. Contactos………………………………………………………………….pág.13 4. Conclusão………………………………………………………………………………pág.14 5. Consultas……………………………………………………………………………….pág.15 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Sociologia no módulo 6…

DÉBORA R. PIRES ALMEIDA VILLAS BOAS A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA MEIO ABERTO E LIBERDADE ASSISTIDA T CONSELHEIRO PENA – MG 2012 1-Tema de Pesquisa: A Intervenção do Assistente Social em Medida Sócio Educativa em Meio Aberto e Liberdade Assistida. O Assistente Social na contemporaneidade vem assumindo diversos campos de trabalho, sendo a execução de…