Reino Protista Conclusão

Critérios para avaliação de Redação Valor: 20 pontos Itens avaliados 1- Exploração do tema Adequação discursiva e conceitual Adequação formal Aspectos considerados Estrutura composicional do gênero Título Contextualização Consistência argumentativa Conclusão Adequação vocabular 2-Coerência Informatividade Clareza Não contradição Articulação entre as ideias 3-Coesão Sequencial Referencial 4-Correção linguística Organização das frases/períodos/parágrafos Pontuação Ortografia…

5 bilhões de anos. As espécies de algas cianofíceas atuais também são muito semelhantes as do proterozóico. Eucariontes são seres unicelulares com carioteca que evoluíram a partir dos procariontes esse grupo abrange animais, vegetais, fungos e protistas, este fóssil abaixo é considerado um dos fósseis mais antigos de protozoários. Carófitas As carófitas vegetais primitivos começaram a evoluir no final do proterozoico com várias espécies, este esquema mostra a evolução das carófitas.…

Cladogênese. 3. Sistemática e Classificação biológica: Histórico; Nomenclatura binomial de Lineu; Categorias taxonômicas; Sistemática moderna: árvores filogenéticas e cladística. Vírus; Cinco reinos: Reino Monera, Reino Protista, Reino dos Fungos e Reino das Plantas; Morfologia e fisiologia das plantas angiospermas; Reino dos Animais: animais invertebrados e animais vertebrados. 4. Citologia: Teoria celular; Membrana plasmática: estrutura e transportes de substâncias; Glicocálice;…

cidade de São João da Boa Vista, SP. 8.3 No ato da matrícula, deverão ser entregues 2 (duas) fotos 3X4, apresentados os originais e 2 (duas) cópias simples dos seguintes documentos: 8.3.1 Histórico Escolar do ensino médio; 8.3.2 Certificado de Conclusão do ensino médio ou Diploma do curso Técnico ou Normal, registrado (frente e verso); 8.3.3 Certidão de Nascimento ou Casamento; 8.3.4 Cédula de Identidade; 8.3.5 Certificado Militar ou Prova de Alistamento; 8.3.6 Título de…

MÉDIO CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I (1º AO 5º ANO) O Cargo de Professor de Educação Básica - Educação Infantil e Fundamental I (1º ao 5º ano) deverá ser ocupado por pessoas portadoras de certificado de conclusão do Ensino Médio na Modalidade Normal e que, após cumprir todos os procedimentos legais de ingresso no serviço público, terá como função principal além de outras compatíveis com o cargo: Lecionar na Educação Infantil e nos 5(cinco)…

1. INTRODUÇÃO Os ácaros pertencem ao Filo Arthropoda (Gr. arthron, articulação, +pous, podos, pé), que corresponde ao maior filo do reino animal. São, principalmente, animais de vida livre, mais comuns em solos de pastagens e florestas, em locais de grande acúmulo de matéria orgânica, o que, geralmente, corresponde a regiões mais quentes e secas. Este filo caracteriza-se por possuir simetria bilateral; apêndices articulados; exoesqueleto cuticular; sistema muscular complexo; celoma reduzido;

1: PROFESSOR – ESPECIALIDADE: ARTES REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior de licenciatura plena em Educação Artística, Artes ou Linguagens Específicas, Artes Visuais, Artes Cênicas (Teatro), fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC. 2.1.2 CARGO 2: PROFESSOR – ESPECIALIDADE: BIOLOGIA REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de nível superior de licenciatura plena em Biologia, fornecido…

para melhor facilitar o estudo. Dessa forma, de acordo com Linhares e Gewandsznajder (1998, p. 137) foram divididos em cinco reinos: 1) Monora – É formado por organismos unicelulares procariontes, com uma estrutura celular muito simples: as bactérias. Destas, muitas são heterotróficas. As cianofíceas são hoje consideradas um tipo de bactérias, as cianobactérias; 2) Protista – Reúne os seres unicelulares eucariontes. A célula dos eucariontes é mais complexa que a dos procariontes, com…

Introdução O Reino Plantae abrange eucariontes, autótrofos e pluricelulares e todos com capacidade de realizar fotossíntese para elaborar o alimento de que precisam, transformando a energia da luz em energia química. Tentar-se-á reunir neste trabalho uma pesquisa sobre a estrutura das plantas com conhecimentos superficiais, mas com aprofundamento suficiente para estudos colegiais. 1. Descreva fotossíntese, levando em consideração: hormônios, movimentos e fotoperioidismo. A…

células-filhas diferentes entre si. d) DNA – nucleóide – fissão binária – duas célulasfilhas idênticas. e) RNA – núcleo – reprodução sexuada – duas células-filhas diferentes. 52. UFMG Em que alternativa as duas características são comuns a todos indivíduos do reino Monera? a) Ausência de núcleo e presença de clorofila. b) Ausência de carioteca e capacidade de síntese protéica. c) Incapacidade de síntese protéica e parasitas exclusivos. d) Presença de um só tipo de ácido nucléico e ausência de…