Referencia Bibliografica Projeto Politico Pedagogico Da e

THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Palmas 2014 DIONE FARIA HERCULANO, JOATAN GOMES DUARTE, JULIO CESAR LOPES BRITO, MARIA LEIDIJANE CONSTANCIA, THAYNARA DA SILVA DE SOUSA. PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da média bimestral na disciplina, de Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico;…

SEMESTRE JAILSON DE JESUS CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Utinga - Bahia 2014 JAILSON DE JESUS CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ; Organização do Trabalho pedagógico: Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico: Psicologia da Educação e da aprendizagem;…

conforme os seguintes princípios: I ? participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político pedagógico da escola; II ? participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes. Desse modo, a LDB, ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas para a gestão democrática, indica dois instrumentos fundamentais: 1) a elaboração do Projeto Pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da educação; 2) a…

de um projeto político-pedagógico em uma escola técnica do Rio de Janeiro. Sua autora assim conclui: Entendemos que um projeto político-pedagógico deva ser um instrumento na construção de metas e objetivos a serem alcançados pela instituição, mas que contenha, também, a perspectiva de atender os sonhos de igualdade, liberdade e futuro que estão na subjetividade de cada aluno. Portanto, a escola tem a possibilidade de se tornar um espaço de construção crítica a partir de um projeto…

Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Vilze Vidotti, Bernadete Strang. Tutor Eletrônico: Patrícia Cristina Ambrósio Proença. Tutor de Sala: Roberta Costa do Val Salvador 2013 1 – INTRODUÇÃO O presente texto aborda o Projeto Político Pedagógico como um poderoso instrumento de organização escolar cuja dimensão mais que política é também contributiva para a formação de uma consciência coletiva de cidadania no ambiente da escola. Seu objetivo geral prioriza analisar…

1 Introdução O Projeto Político Pedagógico é constituído em uma escola baseada na democracia e na qualidade de ensino para todos, também é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola. Cada escola baseia-se em seu próprio projeto, formando então sua identidade, levando em conta suas necessidades e sendo aprovada pela comunidade. O P.P.P. tem

COMUNIDADE ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Ítalo Rafael Cordeiro Barros* ORIENTADORA: Ms.: Lizandre Maria Lins Machado RESUMO O maior desafio de um Projeto Político-pedagógico está na participação efetiva de toda a comunidade escolar, buscando sempre um desenvolvimento de um ensino de qualidade. Desta maneira, o presente artigo tem como objetivo investigar a construção do projeto político-pedagógico e sua execução nas aulas de Educação Física. Inicialmente

PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA - LICENCIATURA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Teixeira de Freiras/BA 2013/2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP): Fundamental II (6º ao 9º ano) Produção interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso Matemática - Licenciatura – EAD no 2º semestre da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II.…

fins pedagógicos na forma de alcançá-los”. A gestão democrática das escolas públicas brasileiras está prevista na Constituição Federal de 1988, Art. 206, e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n° 9.394, BRASIL,1996), onde dispõe no Art.14 que “os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com suas peculiaridades e com base nos princípios de participação dos profissionais da educação na elaboração do…

| | | |Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial da avaliação da disciplina Projeto Vivencial sob a orientação do Prof. Thiago | |Cruz, do Curso EAD de Gestão Escolar pela Universidade Federal de Alagoas | |