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ao fenômeno literário. O terceiro volume da coleção aborda também as literaturas africanas de língua portuguesa. Por que escolher Ser Protagonista Português Representação e comunicação ƒƒ Atividades diversificadas, possibilitando a construção, a sistematização e a ampliação de conceitos. Ser Protagonista Português Contextualização sociocultural Investigação e compreensão ƒƒ Textos de qualidade, provocativos, com caráter interdisciplinar, favorecendo o debate, a ampliação de repertório cultural e a educação da sensibilidade. ƒƒ Estudo da língua a partir da reflexão sobre seu uso e adequação às diferentes situações de comunicação. ƒƒ Questões de vestibular e do Enem em todas as unidades (propostas de redações de vestibulares na parte de Produção de texto). ƒƒ Desenvolvimento das habilidades e competências que norteiam o Enem. Ser Protagonista Português – 1º ano – páginas 154 e 155 Conheça a coleção Literatura Intertextualidade A abordagem da Literatura adotada pela coleção situa os textos literários tanto em seu contexto de produção quanto em sua relação com a tradição literária. A ampliação desse estudo para as relações entre a literatura e outras linguagens (cinema, artes plásticas, música) e formas de conhecimento (filosofia, sociologia, linguística, psicanálise) possibilita aos alunos reconhecer e estabelecer relações intertextuais e interdiscursivas. Ser Protagonista Português – 2º ano – páginas 114 e…

contemporâneas” – p. 210), apresenta uma “Seção especial” intitulada “A narrativa africana de língua portuguesa” (p. 244-260). Na p. 244, há uma introdução sobre as “narrativas orais” e “narrativas” pós-colonialismo e a imagem de uma grande baobá (Parque Nacional de Serengeti, Tanzânia), ocupando uma página. Na página seguinte, temos um fragmento do texto “O mar pingando lembranças” de Pepetela. Em páginas posteriores, as autoras fazem uma abordagem geral sobre a Literatura Africana…

nada contraditório, nada desconexo. No texto coerente, não há nenhuma parte que não se solidarize com as demais. Todos os elementos do texto devem ser coerentes. Vamos mostrar apenas três dos níveis em que a coerência deve ser observada: 1) coerência narrativa; 2) coerência figurativa; 3) coerência argumentativa. Vamos partir de exemplos de incoerências, mais simples de perceber, para mostrar o que é coerência. 1) Coerência narrativa É incoerente narrar uma história em que alguém está…

Divulgação da Presidência) era caracterizada como assessoria de imprensa dos assuntos referentes ao planalto. Em 2005, houve uma reestruturação com a unificação da SID com o gabinete do PortaVoz, com o objetivo de centralizar o atendimento da imprensa no Palácio. Em 2006, a Secretaria de Comunicação de Governo e Gestão Estratégica, que tinha status de ministério, passou a integrar a Secretaria-Geral da Presidência da República, quando se tornou subsecretaria de Comunicação…

|R |Escola de Engenharia - C.C./C.V. | |CURSOS |Vagas | |Conceito |Condi|Local de Funcionamento2 | | |20114 |Ato Legal de Criação ou |ENADE3 |ção | | | | |Reconhecimento | |Legal| …

pobre e os ricos mais ricos. Se fosse apenas isso, o livro já se justificaria. Mas vai além, ao perseguir a conexão entre a onda privatizante e a abertura de 9 históriA AgOrA contas sigilosas e de empresas de fachada nos paraísos fiscais do Caribe, onde se lava mais branco não somente “o dinheiro sujo da corrupção” — outro título de nossa editora, sobre as estripulias de Paulo Maluf —, mas também o do narcotráfico, do contrabando de armas e do terrorismo. Um ervanário que,…

excluído o do motorista, deverá possuir carteira de habilitação da categoria “D”. No mais, nenhum item delimitador ou excludente. 3ES_Transconect Editora e Informática Ltda. www.TudoSobreTransito.com.br Poderá fazê-lo, quando possível (g.Nº), apenas para identificar o condutor do veículo, lavrando a autuação, dentro de sua competência, competência essa, especificada na Resolução Nº 66 do CONTRAN, de 23/09/98. Dessa forma, o agente da autoridade de trânsito municipal, pode…

|R |Escola de Engenharia - C.C./C.V. | |CURSOS |Vagas | |Conceito |Condi|Local de Funcionamento2 | | |20124 |Ato Legal de Criação ou |ENADE3 |ção | | | | |Reconhecimento | |Legal| …

matéria em tramitação normal.13 § 1o Nos grupos constantes dos incisos I a VII do caput, terão precedência: I – as matérias de votação em curso sobre as de votação não iniciada; 10 Regulamentado pelo Ato da Mesa no 1/97. 11 Resolução no 35/06. 12 Emenda à Constituição no 32, de 2001, regulamentada pela Resolução no 1, de 2002-CN. 13 Resolução no 150/93. 107 II – as de votação sobre as de discussão em curso; III – as de discussão em curso sobre as de discussão não iniciada. § 2o…

Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílios (PDAD/2013). As atividades extracurriculares desenvolvem a socialização, aumentam a autoestima e enriquecem a vida acadêmica e profissional das pessoas. Na Ceilândia, essas atividades são pouco observadas, pois 98,52% da população declararam não frequentar nenhum tipo de atividade extracurricular. Dos que fazem cursos de idiomas, o de inglês é o mais procurado, mas apenas com 0,56%. (PDAD, 2013, p.37). 2 Companhia responsável em apoiar o…