Recursos Estilisticos Os Maias

emergência, verifica-se a partir de padrões fluidos da linguagem, a possibilidade de reconhecer graus variados de gramaticalização assumidos pelas formas que passam a executar novas funções. Sendo assim, o autor acredita ser fundamental contar com recursos que permitam identificar os primeiros estágios desse processo de mudança. Hopper, visando fornecer um guia para a identificação de tendências da gramaticalização, apreensíveis na língua em uso, sugere cinco parâmetros:…

F R I E D R I C H N I E T Z S C H E consagração da bela aparência. E assim poderia valer em re­ lação a Apolo, em um sentido excêntrico, aquilo que Scho­ penhauer observou a respeito do homem colhido no véu de Maia,22 na primeira parte de O mundo como vontade e re­ presentação: " Tal como, em meio ao mar enfurecido que, ilimitado em todos os quadrantes, ergue e afunda vagalhões bramantes , um barqueiro está sentado em seu bote, confian­ do na…

Amanda Ramos, Ana Angélica Costa, Ana Maria Mesquita, André Batista, Anna Lúcia Cunha, Beatris Duqueviz, Breitner Tavares, Camila Ventura, Carla Andrade, Carla Silva, Carolina Peters, Deyse Resende, Eduardo Brito, Eduardo Di Deus, Eduardo Zen, Élder Maia, Emanuel Sousa, Felipe Andrade, Felipe Areda, Felipe Bragança, Fernanda Baldo, Fernanda Peters, Fernando Arruda, Fernando Kleiman, Fernando Rodrigues, Guilherme do Prado, Herivelto Pereira, Ianni Luna, Isabella Damacena, Isadora…

características do momento – como a experiência amorosa e suas contrariedades ou o amor à pátria –, o romance romântico estabeleceu os recursos de formalização do gênero romanesco. Esses recursos foram largamente utilizados pelo Realismo e também serviram de base para a exploração de novas estratégias de representação da realidade propostas pelo Realismo. Os recursos de que aqui estamos falando são justamente os que darão singularidade e originalidade ao gênero romance. Nas palavras…

História da Filosofia. Orientador: Prof. Dr. José Raimundo Maia Neto. Departamento de Filosofia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG. Belo Horizonte FAFICH/UFMG 2008 3 Tese intitulada Ceticismo e vida contemplativa em Nietzsche, de autoria do doutorando Rogério Antônio Lopes, examinada pela banca constituída pelos seguintes professores: _________________________________________________________ Prof. Dr. José Raimundo Maia Neto – FAFICH/UFMG – Orientador…

tinha um corredor comprido de onde saíam três portas; no final do corredor tinha a cozinha, depois tinha uma escadinha que ia dar no quintal e atrás ainda tinha um galpão, que era o lugar da bagunça...” (Entrevista gravada para o Projeto NURC/RJ) Recursos: - Usar impressões cromáticas (cores) e sensações térmicas. Ex: O dia transcorria amarelo, frio, ausente do calor alegre do sol. - Usar o vigor e relevo de palavras fortes, próprias, exatas, concretas. Ex: As criaturas humanas…

Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal Livro…

capacidade, por acreditar na proposta desta pesquisa, pelas dicas e correções sugeridas, pela atenção e serenidade com que sempre me atendeu. Serei eternamente grato por tudo. A todos os professores da FECLESC, em especial ao professor Edmilson Alves Maia, pelas incríveis aulas sobre teoria da História. Também à Lucélia Andrade e ao “estadunidense” Tácito Rolim, que contribuíram para a revisão de minha postura como estudante. Levarei um pouquinho de cada um comigo. Agradeço à…

consideração, assinale a(s) proposição(ões) abaixo que esteja(m) CORRETA(S). 01. Embora em contextos diferentes, os escrito-res se utilizam de recursos recolhidos dos costumes populares para a composição de seus textos. Assim, Jorge de Lima, no poema “Xangô”, faz o apelo: “São Marcos, S. Manços / com o signo-de-salomão”, que pode ser comparado ao mesmo recurso utilizado por Franklin Cascaes, quando ensina os remédios contra as bruxas: “ervas, alho e a cruz de sino saimão”. 02.…

Philadelpho Menezes (1988): “Todo conceito quer sugerir sua visualização, todo conceito aspira a uma imagem.” 3. Os elementos tipográficos no jogo de descobrir significados O emprego de elementos tipográficos na construção dos significados também é um recurso relacionado ao espaço e à impressão. Para tal tarefa, foi escolhido o texto A mão, o pé e a língua, do livro Sapos não andam de skate, de Jon Scieszka (2001) 3322 Tecendo Literatura: Entre vozes e olhares Nesse texto, são os…