Conhecimento, interesse e receptividade dos alunos do centro estadual de educação básica para jovens e adultos (cebeja), no município de toledo/pr, sobre a biotecnologia

CONHECIMENTO, INTERESSE E RECEPTIVIDADE DOS ALUNOS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS (CEBEJA), NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR, SOBRE A BIOTECNOLOGIA TOLEDO – PR 2009 UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR LUANA FELIPPE MENEGOTTO CONHECIMENTO, INTERESSE E RECEPTIVIDADE DOS ALUNOS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS (CEBEJA), NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR, SOBRE A BIOTECNOLOGIA Trabalho de pesquisa apresentado a Universidade Paranaense, Campus Toledo como parte dos requisitos para conclusão do Curso de Ciências Biológicas. Professora orientadora: Profª. Drª. LUCIMAR PEREIRA BONETT TOLEDO – PR 2009 UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR LUANA FELIPPE MENEGOTTO CONHECIMENTO, INTERESSE E RECEPTIVIDADE DOS ALUNOS DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS (CEBEJA), NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR, SOBRE A BIOTECNOLOGIA Artigo apresentado a Universidade Paranaense, Campus Toledo como parte dos requisitos para conclusão do Curso de Ciências Biológicas. Data de aprovação: ____/____/2009 ______________________________ Profª. Drª. Lucimar Pereira Bonett Professora Orientadora ______________________________ Profª. M.Sc. Suzymeire Baroni Rodrigues Banca Examinadora ______________________________ Profª Esp. Vaniria Lysyk Teixeira Bianchi Banca Examinadora TOLEDO – PR 2009 CONHECIMENTO, INTERESSE E RECEPTIVIDADE DOS ALUNOS DO…

Escola Técnica Estadual Lauro Gomes Modelagem de Sistema de Automação Grafcet Data da solicitação: 05/09/2014 Data da entrega: 19/09/2014 Índice Introdução...................................................................................................03 O que é........................................................................................................04 Definições de elementos…

(Norma IEC 848) O grafcet, também conhecido como SFC (Sequential Functional Charts), é uma representação gráfica da parte de comando de um sistema automatizado, e é utilizado para desenvolver acionamentos seqüenciais ou dependentes do tempo. Atualmente o Grafcet é adotado por alguns fabricantes de CLP como linguagem direta de programação. Para CLP’s que não possuem essa característica, o Grafcet pode ser traduzido para Ladder tornando-se assim uma ferramenta para elaboração de comandos…

Representa um dos estados do sistema, ou de uma parte do sistema. Transição: Representa uma evolução possível entre dois dos estados do sistema. Ação: Representa uma ordem enviada ao processo físico quando estiver ativa a etapa a que a ação está associada. Receptividade: Representa uma condição associada a uma transição, cujo valor depende do estado do processo físico e que autoriza o disparo dessa transição. 3.2 Ação Associada a Etapa As ações associadas definem uma ação ou…

• • • • Fluxogramas Diagrama de estado (autômatos) Redes de Petri Diagramas de Trajeto e Passo (acionamentos pneumáticos) • Grafcet • Outros formalismos Grafcet – Gráfico Funcional de Comandos Etapa-Transição 1/18 Características do Grafcet: • • • • • • • Facilidade de interpretação Modelagem do seqüenciamento Modelagem de funções lógicas Modelagem da concorrência Origem na França nos meados dos anos 70 Norma IEC 848 (norma francesa NF C03-190) Fabricantes de CLP adotam o…

Itapemirim – ES CURSOS EXERCIDOS Informatica: Word, Paint, Excel, Power Point e Internet básica. Excelência no Atendimento: Cortesia, Simpatia, Dinamismo, Receptividade. Excelência na Negociação: Agilidade, Persuasão, Iniciativa. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Dal Line Celulares Comercio e Telecomunicação – ME Revenda VIVO SA Cargo: Promotor de Vendas Cachoeiro de Itapemirim – ES. Casas Bahia Comercial LTDA Cargo: Vendedor Cachoeiro de Itapemirim – ES. Gerencial Brasil…

Linguagem Sequential Flow Chart (SFC) ou Grafcet Prof. Ervaldo Garcia Júnior Princípios ● ● ● É uma sucessão de etapas; Cada etapa tem suas ações associadas de forma que quando aquela etapa está ativa se realizam as correspondentes ações; Estas ações nunca poderão ser executadas sem a etapa correspondente estar ativa. Ação Botão Avanço Fim de curso Botão Avanço Fim de curso Recuo Fim de curso Fim de curso Princípios ● ● ● ●…

Ext LUGAR DE CONTROLE Autoestima e comportamento Auto-estima e suas estratégias: 1. Os que pensam que são mas não são 2. Os que são mas não pensam que são 3. Os que são o que pensam 4. Os que não são mas pensam que devem ser 5. Os que não pensam JANELA DE JOHARI RECEPTIVIDADE AO FEEDBACK Conhecido p/mim Não conhecido p/mim EU ABERTO EU CEGO EU SECRETO EU DESCONHECIDO Conhecido p/outros A B E R T U R A Não conhecido p/outros…

para o Disparo das Transições . . . . . . 45 5.3.4 Módulo da Dinâmica da Rede de Petri . . . . . . . . . . . . . 47 5.3.5 Módulo das Ações 5.3.6 Determinação do Tamanho do Código Ladder . . . . . . . . . 48 5.3.7 5.4 Módulo de Inicialização . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Eliminação do Efeito Avalanche . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

a saber, provavelmente será tarde demais. 6. A APOSTA DA RECEPTIVIDADE Para ser bem sucedida, uma inovação baseada no conhecimento deve estar “madura”, precisa haver receptividade a ela. Este risco é inerente á inovação baseada no conhecimento e, deveras, derivação do seu poder singular. Todas as outras inovações exploram uma mudança que já ocorreu. Elas satisfazem uma necessidade que já existe. Mas, na inovação baseada em conhecimento, a inovação traz a mudança. Ela visa criar um…