Estudos Disciplinares II questionario I

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) HEstudosUnidade I Página 1 de 11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Usuário ITALO TOFANELO Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 26/06/15 16:40 Enviado 26/06/15 16:44 Status Completada Resultado 5 em 5 pontos da tentativa Tempo decorrido 3 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: Resposta Selecionada: Livro e revista. e. Respostas: Jornal e revista. a. http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 26/06/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Página 2 de 11 Livro e gibi. b. Computador e dicionário. c.…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Usuário SUELEN DA SILVA ALVES Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 20/11/14 23:29 Enviado 20/11/14 23:30 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas…

Local atual ?Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. .HEstudos Disciplinares I 5012-15-SEI_PD_0113-20131 Navegação curso a curso Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I ..Ocultar Menu Curso ← Pular para Conteúdo do curso Pular para Guias Superiores. Opções de gerenciamento do menuAtualizar Exibir menu do curso em uma janela Exibição da pasta Exibição de pasta (Clique para ver opções) Expandir tudoRecolher tudoExibição em lista .. Menu curso:Estudos…

Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa A INFLUENCIA DA LIDERANÇA NA MOTIVAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA DE TRAINEES 2008 DA GALP ENERGIA Ana Filipa dos Santos Ramos Relatório de Projecto Mestrado de Gestão Orientador: Prof. Doutor Albino Lopes, Prof. Associado com Agregação, ISCTE Business School Maio 2009 A INFLUENCIA DA LIDERANÇA NA MOTIVAÇÃO: PROGRAMA DE TRAINEES 2008 AGRADECIMENTOS Ao ISCTE – Instituto Superior de Ciências do Trabalho e…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I Conteúdo | Curso | Teoria Literaria | Teste | Questionário Unidade I | Status | Completada | | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | | (Enade-2005) Segundo Martín-Barbero, “é preciso falar sobre o estudo dos gêneros, a história social e cultural dos gêneros. Os gêneros aparecem não como propriedades dos textos. O gênero não é algo que passa ao texto, mas algo que passa pelo texto. [...] o gênero é uma…

formação dos alunos de uma escola pública do Distrito Federal. Inicia-se o presente estudo com os aspectos conceituais e teóricos sobre literatura, escolas literárias e leituras, fazendo, também, uma abordagem clássica da literatura brasileira perpassando por um breve conceito sobre leitura e alguns de seus títulos. Nesta pesquisa e mencionado o tratamento que o ensino da literatura recebe nos livros didáticos e às sugestões que os PCNs propõem no que tangem em seu processo de…

Licenciatura em Sociologia – 3º Ano Unidade Curricular: Sociologia do Turismo 2014/2015 O capital cultural do turista que visita Faro influencia as suas representações sociais sobre a autenticidade? Índice Introdução………………………………………………………………………… 3 Capitulo I - Revisão de Literatura 1.1. A autenticidade segundo Boorstin, MacCannell e Wang………………… 4 1.1.1. O “pseudo-evento” e a “autenticidade encenada” [Boorstin (1992) e MacCannell (1999)]……………………………………………………………… 4 1.1.2. A…

Análise do discurso Questionário Unidade I Pergunta 1 1. Analise atentamente as afirmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I- O indivíduo é interpelado como sujeito pela ideologia para que se produza o dizer. II- As formações discursivas não se relacionam com as formações ideológicas. III- O texto é instável e tem sentido incompleto em si mesmo. Resposta a. Apenas a afirmação I está correta. b. Apenas a afirmação II está correta. c. Apenas a afirmação III…

análise comparativa entre algumas teorias de estudiosos como BRANDÃO (2011), CUNHA (1977/2000) e MORAES (2006) e de um questionário realizado com a comunidade escolar, apresenta-se um resultado da escola que temos e da escola que queremos em relação à teoria, gestão, avaliação, metodologia de ensino, relação professor e aluno, aos saberes, ao planejamento, currículo, à aprendizagem, disposição das salas de aula, e à progressão acadêmica visando à melhoria do fazer pedagógico e…

aproximamo-nos do que se poderia chamar a “essência humana”, as qualidades distintivas da mente que são, tanto quanto sabemos, exclusivas do homem. Noam Chomsky. Um estudo desta natureza não pode se furtar à (re) apresentação das concepções de língua e gramática que norteiam o trabalho do professor e dentro do espaço escolar do ensino de línguas, mais especialmente, do ensino de língua portuguesa, para muitos: língua materna. Para maior clareza e brevidade, optamos por transcrever a…