Questionario Nietzsche

Questionário da Idade Moderna e Contemporânea Quais foram os fatores que influenciaram na transição da Idade Média para a Idade Moderna? A queda do feudalismo, levando o homem aos primeiros atos capitalista. Com a navegação houve a quebra de mitos e descobertas de riquezas. A igreja passa a criar dogmas para não perder seus fiéis, já que estava enfraquecida. O mundo tinha uma visão teocêntrica e nessa transição, com a razão e ciência em alta, o homem pensou mais nele tendo então uma…

históricos- social da educação.ideal iluminista da educação: Rousseau, Kant,Pestalozzi, Herbart e Nietzsche. 1. A pedagogia nos século XVII e XIX Elaboração dos aspectos sócio- históricos no século XVII e XIX na educação atual. 2. Desafios da educação para o século XXI 5 Desafio educacionais no século XXI 3 Questionário 2. Bibliografia Concepção…

|Ética; Moral versus Ética; Senso moral e Consciência moral; e, Juízo de fato e Juízo de valor.| | |02 |29/10/12 |Aula Expositiva sobre o |Explanação sobre as abordagens da Ética: Ética Clássica, Ética de Spinoza, Ética de Nietzsche,|7,5 | | | |conteúdo que será |Ética na Psicanálise, e Ética de Jean Jacques Rosseau. | | | | |aplicado. |

do então Presidente do Banco Central norte-americano. A partir de 2008, ao invés de milhões jogados às câmeras de gás, são milhões, só nos Estados Unidos, jogados nas ruas. Não precisamos chegar a Marx e Engels, que continuam atuais; fiquemos com Nietzsche: “Para além do bem e do mal”… À primeira vista, parece muito nobre todo este sentimento de “humanidade”, contido nas entrelinhas de memórias vívidas. Porém, esta não é a realidade dos pacientes, ou “doentes mentais”, como o Sr.…

autor a imagem do sociólogo como Reformador Social é tão falsa quanto sua imagem como Assistente Social. Trazendo essas imagens para um âmbito mais recente da disciplina esta o de Coletor de Dados Estatísticos, onde o sociólogo saí a rua com um questionário, entrevista pessoas escolhidas ao acaso, volta para casa registra suas verificações e depois os introduz numa máquina. Mas vale ressaltar que dados estatísticos por si só, não constituem sociologia. Só se tornam quando…

Questionário Unidade I FILOSOFIA, COMUNICAÇÃO E ÉTICA Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta. I- A mídia reproduz e reforça ideologias, já que reflete os interesses do sistema no qual está inserida. II- O noticiário da TV é objetivo e neutro, já que apresenta os fatos tal como aconteceram. III- Os meios de comunicação de massa podem influenciar seus telespectadores tanto de forma positiva quanto de forma negativa. Assinale…

QUESTIONÁRIO EXERCÍCIO 01 – UNIDADE I “OS TIPOS DE CONHECIMENTO” Tendo como base o filme “Alexandria”, do diretor Alejandro Amenábar, lançado em 2009: P.1 - Cite e analise cinco ideias principais do filme relacionadas com o conhecimento científico. Resposta P.1: a) Diferença entre o conhecimento religioso e científico: O conhecimento religioso baseia-se na fé, na convicção. Já o conhecimento científico fundamenta-se na razão e na experiência. b) Como a utilização de…

entrevistados. É entendido que uma investigação cientifica deve começar por uma pesquisa bibliográfica, em seguida, parte-se para a observação dos fatos, e finalmente os contatos com pessoas que devem fornecer dados e possíveis informações por meio de questionários, entrevistas ou conversas informais. A proposta e um tema a ser pesquisado surgem de interrogações sobre um problema ou ate de uma curiosidade, e que nem sempre é fácil determinar o que pesquisar, pois qualquer que seja o…

Historia do pensamento filosófico Questionário 01 (Unidade I) 1. Sobre a condição humana, pode-se afirmar: a. O homem pode desenvolver-se por si só, isto é, separado e isolado de outros seres humanos. b. O homem não faz uso da linguagem simbólica para a produção da cultura. c. O processo de socialização não é importante para a formação da individualidade dos seres humanos. d. Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se…

dimensões do aprendizado na criança. Criança Um ser encantador, puro, espontâneo, curioso, inocente, cria, recria, transforma e brinca. Aliás, ao brincar ela cria e recria, constrói e destrói pinta e apaga tal como o artista. Segundo o filósofo alemão Nietzsche, ser criança é tornar-se livre. Livre na sua criação nas suas infinitas possibilidade de brincar, descobrir e recriar. A criança atual é participativa na vida social, domina a área tecnológica e está presente na mídia, sua…