Questionario De Estagiario De Serviço Social

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOILOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA: GESTOR: ESTAGIÁRIO: PLANO DE AÇÃO CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA OBJETIVO: Contextualizar na dimensão histórico-pedagógico a escola publica de Ensino Fundamental UEB São José - Itapera descrevendo o contexto histórico e pedagógico, as teorias e concepções de educação, ensino, aprendizagem, avaliação…

diversificar esses conhecimentos adquiridos por meio da pesquisa, que produz novos saberes, vinculado ao ensino(e a aprendizagem) como atividade essencial para a formação acadêmica. O mesmo vale para a extensão ou prestação de serviços à comunidade, uma forma de garantir responsabilidade social a universidade e estimula-la a aproximar-se dos diferentes saberes, promover iniciativas comunitárias sustentáveis, reconhecer a diversidade cultural e aperfeiçoar o exercício das potencialidades…

...................................................6 5.1. Antiga Lei do Estagiário........................................................................6 5.2. A nova visão das organizações sobre os estagiários.................................7 6. Metodologia.........................................................................................................12 7. Questionário.....................................................................................

1. Como estagiário: Apresentar Atestado de Freqüência (anexo 1), Avaliação de Desempenho (anexo 2) e Questionário (anexo 3). 2. Como quem já trabalha na área do curso: Apresentar xerox da Carteira de Trabalho (folha de rosto e folha do contrato). 3. Como quem é proprietário ou microempresário com empresa na área do curso: Apresentar cópia contrato social e cópia carteira de identidade. 4. Como quem trabalha como autônomo na área do curso: Apresentar declaração de serviços prestados

ÁLVARO CONSTÂNCIO Trabalho de Conclusão de Estágio DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL Trabalho desenvolvido para o Estágio Supervisionado do curso de Administração do Centro de Educação Superior de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade do Vale do Itajaí. ITAJAÍ - SC, FEV 2001 Conhecimento vem do instrutor, sabedoria vem do interior. Bruce Lee Agradeço aos meus pais, Adelino e Arlete, pelo incentivo, carinho e amor sempre demonstrados; Agradeço…

PROPOSTA Disciplina : Estágio ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL Elaborado por : Dorisa Évora INTRODUÇAÕ O Estágio é uma actividade curricular obrigatória desenvolvida a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional, objectivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NÚCLEO DE ACOMPANHAMENTO AO ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL- NAESS FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO I ‒ IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Aluno (a): Amanda Coelho dos Santos Turma: 3273 Turno: Noite Matrícula: 200828360 2 ‒ IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Instituição: HOSPITAL INFANTIL LUIS FRANÇA Endereço: Av. Heráclito Graça, nº 60, Centro de Fortaleza Telefone: 3304.1352 Email: lssh@hls.com.br Nome do Diretor (a) da Instituição: Renata França 3 ‒…

Mercado.......................................................................................................15 1. Produtos e Serviços.....................................................................................16 2. Plano de Marketing.....................................................................................16 Capítulo 5 5. Responsabilidade Social..............................................................................18 1.…

Confiabilidade compreende a condição de que algo possa dar errado no funcionamento do produto ou na prestação do serviço a qualquer momento. Assim a confiança é adquirida com a garantia de que o produto possui o funcionamento ideal. Conformidade trata do cumprimento das ações planejadas durante o projeto de criação do produto ou execução do serviço. Durabilidade expressa a vida útil do produto ou seu tempo de uso. A durabilidade define início e fim do produto desde sua produção

desenvolvidas pelo assistente social no conhecimento da realidade de uma determinada comunidade para a sua intervenção nas questões sociais. 2.2 – Objetivos Pedagógicos: - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; - Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; - Identificar as políticas sociais implantadas nos espaços territoriais. -Relacionar as expressões da questão social no…