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MÓDULO 1 GESTÃO DE RH: ATUAIS E FUTURAS DEMANDAS 1.1 – CONTEXTO GERAL O que uma orquestra significa para você? Qual a sensação de escutar um som harmônico, perfeito, em que todos os músicos tocam em sintonia, como se cada um fosse capaz de tocar todos os instrumentos ao mesmo tempo tamanha a perfeição com que os diferentes sons soam juntos? Cada instrumento produz um som único. Cada músico é responsável por fazer a sua parte no grupo da melhor forma possível e assim, juntos, formam uma orquestra. Mas será que ela teria a mesma per- formance se estivesse sozinha, sem ninguém para coordená-la? Apenas os músicos seriam capazes de tocar em sintonia? Provavelmente não. O maestro tem um papel fundamental numa orquestra. Ele é responsável por reger as pessoas, os sons, a perfeição com que a música soa. Sem ele uma orquestra seria simplesmente um grupo de pessoas reunidas produzindo sons individuais que não necessariamente apresentam-se harmô- nicos aos nossos ouvidos. Você deve estar se perguntando: mas o que isso tem a ver com Recursos Humanos? Eu lhe respondo: TUDO! O papel de um maestro em uma orquestra é o mesmo que o de um Gestor de Recursos Humanos em uma organização. São eles que prezam pelo bom rendimento das pessoas, das empresas que atuam e das tarefas que se propõem a desenvolver, mantendo tudo em perfeita sintonia. Do

temática da gestão logística chamou atenção pelos desafios e possibilidades de contribuir na gestão de empresas. A logística está presente no cotidiano e é fonte de frutíferas contribuições na otimização do uso do tempo, dos recursos (produtos, equipamentos, instalações), dos processos, na otimização dos custos operacionais, bem como na agilidade da prestação de serviço nos setores industriais, comerciais e de serviços. Espero que o presente material didático (objetivos, conteúdo,…

MÓDULO 1 GESTÃO DE RH: ATUAIS E FUTURAS DEMANDAS 1.1 – CONTEXTO GERAL O que uma orquestra significa para você? Qual a sensação de escutar um som harmônico, perfeito, em que todos os músicos tocam em sintonia, como se cada um fosse capaz de tocar todos os instrumentos ao mesmo tempo tamanha a perfeição com que os diferentes sons soam juntos? Cada instrumento produz um som único. Cada músico é responsável por fazer a…

considerações sobre texto e discurso e a in ter-relação entre os dois, comentando-se ainda a articulação en tre Teoria do Texto (Lingüística Textual) e Teoria do Discurso. o capítulo 2 contém a tipologia de texto e discurso que mos para fins deste trabalho. O capítulo 2 traz a propo- conceituação de tipos de verbos e situações, e de formas e categorias bais utilizados na pesquisa. Nesta parte evitamos a ver- discussão de pontos de vista diferentes, porque isto resultaria quase em …

Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (Cpdoc) da Fundação Getulio Vargas. Muitas pessoas colaboraram em sua produção. Na fase de elaboração da tese, especialmente os amigos Marie-Pascale Huglo e Êric Méchoulan, Eugen Buíb e Roswitha Theis, e os professores Karl Ludwig Pfeiffer, meu orientador, e Wemer Deuse. Durante a transformação da tese em livro, contei com o apoio dos professores do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da…

MANUAL DE TÉCNICA PSICANALÍTICA Z71m Zimerman, David E. Manual de técnica psicanalítica [recurso eletrônico] : uma re-visão / David E. Zimerman. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : Artmed, 2008. Editado também como livro impresso em 2004. ISBN 978-85-363-1531-7 1. Psicanálise – Técnica – Manual . I. Título. CDU 159.964.2(035) Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 MANUAL DE TÉCNICA PSICANALÍTICA uma re-visão David E. Zimerman Médico…

distinguia de suas raízes filos Concepções da História Cientffica: A nova disciplina da psicologia precisava desenvolver maneiras mais precisas e obj de tratar o seu objeto de estudo. Boa parte da história da psicologia, depois de sua sep da filosofia, é a história do contínuo aprimoramento de instrumental, técnicas e métoc estudo voltados para alcançar uma precisão e uma objetividade maiores tanto no âmbi perguntas como no das respostas. Se temos a intenção de compreender os…

injúrias e acusações grotescas”, cujo único ponto comum é “o ódio por uma psicanálise imaginária fabricada por seus autores”. O mesmo se deu com o jornal Libération, que nos dias 13, 17 e 28 publicou, respectiva­ mente, um artigo do psicanalista D. Sibony — para quem o furor dos au­ tores do livro, os quais têm, a seu ver, um problema narcísico com Freud, resvala o irracional —, uma entrevista com um dos autores do livro, Jean Cottraux — que, respondendo a questões tais como “ Por que…

(1596-1650) 38 O Mecanismo e o Problema Mente-Corpo 40 Empiristas e Associacionistas Britânicos: Como Adquirir Conhecimento por Intermédio da Experiência 43 9 John Locke (1632-1704) 44 George Berkeley (1685-1753) 47 David Hume (1711-1776) 49 David Hartley (1705-1757) 50 James Miii (1773-1836) 51 John Stuart Miii (1806-1873) 52 Contribuições do Empirismo à Psicologia 54 Sugestões de Leitura 55 CAPITULO 3 Influências Fisiológicas sobre a Psicologia 56 O Papel do…

Mente-Corpo 40 Empiristas e Associacionistas Britânicos: Como Adquirir Conhecimento por Intermédio da Experiência 43 9 John Locke (1632-1704) 44 George Berkeley (1685-1753) 47 David Hume (1711-1776) 49 David Hartley (1705-1757) 50 James Miii (1773-1836) 51 John Stuart Miii (1806-1873) 52 Contribuições do Empirismo à Psicologia 54 Sugestões de Leitura 55 CAPITULO 3 Influências Fisiológicas sobre a Psicologia 56 O Papel do Observador Humano 56…