estrutura condicional em java

Linguagem de Programação – 1 Estrutura Condicional em Java O Java contém três tipos de instruções de seleção. A instrução if realiza uma ação se uma condição for verdadeira ou pula a ação se a condição for falsa. A instrução if... else realiza uma ação se uma condição for verdadeira e realiza uma ação diferente se a condição for falsa. A instrução de seleção switch realiza uma de muitas ações diferentes, dependendo do valor de uma expressão. A instrução if é uma instrução de uma única seleção porque seleciona ou ignora uma única ação (ou um único grupo de ações). A instrução if... else é chamada instrução de seleção dupla porque seleciona entre duas ações diferentes (ou grupos de ações). A instrução switch é chamada de instrução de seleção múltipla uma vez que seleciona entre muitas ações diferentes (ou grupos de ações). Instrução de uma única seleção A instrução IF é uma instrução de controle de uma única entrada e uma única saída. Exemplo 1: verificar se um número fornecido pelo usuário é impar. Se for, exibir a mensagem “O número _____ informado é ímpar”. import javax.swing.JOptionPane; public class impar { public static void main(String args[]){ int numero; numero = Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog ("Digite um número")); /*avalia se o número é impar * ao verificar se o resto da divsão por 2 * é igual a 1 */ if (numero % 2 == 1){ JOptionPane.showMessageDialog(null, "O número "+numero+" é ímpar"); } } } Exemplo 2: determinar o maior de dois números…

quadrado de lado x, aumentado das áreas de 2 rectângulos de lados x e 5. Se completasse esta face com o quadrado de lado 5, obtém-se o quadrado grande de lado (x + 5); (X + 5)2 = 56 + 25, ou seja (X + 5)2 = 81, logo X + 5 = 9, ou seja o x = 4 No século IX vivia no Uzbequistão, um matemático árabe chamado Al-Kwarismi (800-847). Tinha um truque impressionante para encontrar as soluções de certas equações: traduzia-as em termos de medidas de áreas. Ex: Para resolver a equação…

Matriz 40 x 80--------------------- #define EIXO_Y 40 #define EIXO_X 80 //---------------------Declaração valor inicial, final e quantidade de pontos do eixo x para o gráfico--------------------- #define X_1 -4.0 #define X_2 4.0 #define N_1 80 //---------------------Declaração das variáveis comuns ao cálculo da area e plotagem do gráfico--------------------- //float x; // Usado para informar o valor do tempo no eixo x char novo_c,novo_calc; // Usado para…

5. Considera a equação: 4 − 2 + b = 3 − 2b + 8 . Indique: Matemática Ficha de Trabalho a) A incógnita b) O 1º membro c) O 2º membro d) Os termos do 1º membro e) Os termos do 2º membro f) Verifica se 3 e 7 são ou não soluções da equação. Equações 7ºano 6. Calcula o valor numérico das seguintes expressões. Apresenta o resultado na forma de fracção 1. Das expressões seguintes indica as que são equações. a) 3 = x ; b) 5 + 1 = 6 ; c) b = 1 − b ; d) x + 1 < 0 ; e) x+ y =6…

....10 Referências...................................................................................11 INTRODUÇÃO TEÓRICA O estado de equilíbrio de um objeto, de modo geral, e descrito pela situação em que tal objeto apresenta velocidade de translação e de rotação nula ou constante. A análise do estado de equilíbrio é separada em dois casos: análise de um objeto puntiforme, onde se leva em consideração apenas a translação, e de um corpo extenso, onde ambas as translação e rotação são…

9) (PUC-RS) A soma das raízes da equação é: (A) -4 (B) -2 (C) -1 (D) 2 (E) 4 - Primeiro vamos "passar" o nove que está multiplicando o lado esquerdo para o lado direito dividindo:5x2-2x+1=5625/9 5x2-2x+1=625- Fatorando:5x2-2x+1=54- Cortando as bases:x2-2x+1=4 x2-2x+1-4=0 x2-2x-3=0- Sendo a fórmula da soma das raízes S=-b/a, temos:S=-(-2)/1 S=2 Resposta certa letra "D". | 10) (UFRGS) Sabendo-se que , tem-se que vale: (A) -4 (B) -2 (C) 0 …

TAREFA 02 DATA 28/08/2013 NOME DO ALUNO: RENATO DE PAULA VALE POLO: BARROSO DISCIPLINA: MATEMATICA BÁSICA 1. Qual o valor de b, se √ TUTOR: ENILDO √ ( √ √ elevando ambos os lados ao quadrado (3-b√ (3+b√ =1 9-b √ chega se no produto da soma pela diferença =1 9-b³=1 -b³=1-9 b³=8 logo b=2. 2.Simplifique as expressões a) √ b) ( *√ ):( =√ )= = √ = = c) √ √ = -3x 3) Qual é a soma dos valores de x que verifica…

forma de uma equação. Por esse motivo, é possível que se defina uma equação como a consequência da interpretação de uma situação que apresenta um problema, ou, simplesmente, situação-problema. Para que se possa resolver uma equação é preciso recorrer ao princípio da igualdade, que é, matematicamente falando, uma equivalência entre duas expressões numéricas ou quantidades. Isso implica que quaisquer fatores, para serem iguais, devem ter o mesmo valor. É natural que se considere como…

Observa-se que à medida que o nível da variável “A” aumenta, a variável “B” diminui. Desta forma, supor uma relação linear entre as variáveis “A” e “B”, para valores de “A” entre 220 e 235 é razoável. B) Correlação Linear “O termo correlação significa relação em dois sentidos (co + relação), e é usado em estatística para designar a força que mantém unidos dois conjuntos de valores. A verificação da existência e do grau de relação entre as variáveis é o objeto de estudo da…

maiores dependentes deste capital, portanto, são obrigadas a oferecerem altas taxas de juros quando se vêem em situação de desequilíbrio em conta corrente, o que agrava a situação. No âmbito das contas nacionais, o comércio externo abrange um grupo de elementos que compõem o produto interno bruto e, se ocorre déficit, há de se imaginar que esses elementos serão afetados, influenciando negativamente o produto interno dessa economia, agravando ainda mais o problema acima…