Qual Deve Ser A Postura Do Professor Em Relaçao Ao Nome Do Aluno

acadêmica do professor da matemática do ensino fundamental. As atividades foram desenvolvidas na Escola Estadual Monsenhor José Amantino dos Santos que esta localizada na Rua Joaquim Alves Barroso n° 450, Sabinópolis, MG. O prédio onde funciona a escola passou por uma grade reforma, suas salas foram ampliadas e a biblioteca ganhou uma nova cara, a escola pode contar com a construção de uma quadra onde são desenvolvidas as aulas de educação física do qual faz parte também do laser dos…

trabalhar não só com o professor sobre os problemas dos alunos mais também com os alunos. Todos devem se unir e trabalhar em conjunto para que não haja dificuldades , e a primeira coisa a fazer é ensinar tanto professores e alunos a respeitarem uns ao outros. Fazendo assim não digo que acabará este tipo de coisa mais com certeza ira diminuir bem estes problemas. O professor antes de fazer sua 1º chamada deveria ir de mesa em mesa e perguntar o nome de cada aluno, assim o professor…

A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO 2.1. O valor pedagógico da relação professor-aluno A formação das crianças e dos jovens ocorre por meio de sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social. É convivendo com pessoas, seja com adultos ou com seus colegas - grupos de brinquedo ou de estudo, que a criança e o jovem assimilam conhecimentos e desenvolvem hábitos e atitudes de convívio social, como a cooperação e o respeito humano. Daí a importância do grupo como elemento…

RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO Heloisa Roque Pereira ¹ Elizete Simonelli de Souza ² Sandra Mara Ricci Pocai3 Resumo: Esta pesquisa objetiva mostrar que a sala de aula é um dos principais ambientes que ocorrem as trocas recíprocas de ensino-aprendizagem, sendo os sujeitos da ação professor e aluno. Justificando a importância de mostrar que as atitudes do professor são fatores cruciais no ambiente escolar determinando o modo com que os alunos o percebe. Para realizar esta pesquisa foram …

valorizar o autoconhecimento e o reconhecimento do que o outro sente (alteridade), aprendendo a mostrar empatia ao ouvir os sentimentos, as vontades e os desejos do outro. As crianças gostaram muito desse trabalho. Fizeram questão de escrever seus nomes nas tiras de cartolina, com muito capricho, e escolheram um lugar na sala para fixar o quadro de feltro. Primeiramente todas colocavam apenas na que indicava a emoção de alegria porém posteriormente foram variando e expressando suas…

A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. O professor e os

espaço onde se encontra a maior diversidade cultural e também é o local mais discriminador. Tanto é assim que existem escolas para ricos e pobres, de boa e má qualidade, respectivamente. Por isso trabalhar as diferenças é um desafio para o professor, por ele ser o mediador do conhecimento, ou melhor, um facilitador do processo ensino- aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

>>>>>>>>>> Para citar este texto: FONSECA, Rafael Italo Fernandes. "Problematizando a postura de isolamento nas aulas de línguas". Crátilo – Revista de Estudos Linguísticos e Literários, Patos de Minas: UNIPAM, v. 5, n. 2, p. 227-236, out. 2012. Problematizando a postura de isolamento nas aulas de línguas Rafael Italo Fernandes da Fonseca* Resumo: A postura de isolamento consiste na dicotomização, por vezes inconsciente, feita pelo…

EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES Santa Luzia 2010 O que é o bullying? o bullying se caracteriza por formas de violências verbais ou físicas, que envolvem situações de humilhação recorrentes e que expressam intolerância com a diferença. "Este fenômeno deve ser encarado não apenas como um problema particular dos que sofrem, mas como um problema social que tem repercussões bem mais amplas para a sociedade em geral", O bullying é um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer…

Professores: Daniele Fioravante, Vilze Vidotti, Lilian Salete Alonso. Maceió 2011 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um país de grande diversidade étnico-racial e cultural, o que torna uma tarefa difícil a construção de uma escola igual para todos, reconhecendo que os alunos são diferentes, de culturas diversas, devendo o currículo deve ser