Qual Deve Ser A Postura Do Pedagogo Com Relação Ao Aluno Individualmente

O PROFESSOR VAI SER QUANDO CRESCER: ANÁLISE DOS PASSOS INICIAIS E FUNDAMENTAIS DOS PROFESSORES INICIANTES NO ENSINO SUPERIOR. Betânia Steil Rodrigues* RESUMO O presente trabalho é uma análise dos principais passos de um professor iniciante no ensino superior, no intuito de ajudar os futuros profissionais em sua angústia de como iniciar nessa carreira da forma mais organizada e sem possíveis surpresas. O ensino superior é envolvido num rótulo onde consta que os alunos que o…

12) Portanto este trabalho com as crianças deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor.Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando…

da Terra, o estudo dos seus acidentes físicos, climas, solos e vegetações, e das relações entre o meio natural e os grupos1. Neste trabalho, vamos nos apropriar e, tentar, aprofundar um pouco mais da última parte desta definição, que se refere à relação do homem com o meio ambiente. Como mencionado acima, a Geografia tem seu objeto de estudo determinado: o espaço geográfico. Este espaço se encontra em constante mutação. Passando pelas mais diversas transformações, naturais ou antrópicas.…

de suma importância para a formação profissional do aluno, “com a perspectiva de garantir ao aluno o desenvolvimento da capacidade de produzir conhecimentos sobre a realidade com a qual se defronta no estágio e de intervir nessa realidade” (LEWGOY, 2010). Diante disso, em seu texto sobre Supervisão de estágio em Serviço Social, Alzira M. Baptista Lewgoy (2010) faz uma discussão sobre a concepção de supervisão de estágio em Serviço Social. Alega ser um espaço de mediações entre formação e…

Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2.5. A pesquisa: no meio Educacional e a pesquisa qualitativa 29 III – MÉTODO DE INTERVENÇÃO 32 3.1.Ambiente do Sujeito: 33 3.2. Sujeito 37…

RESUMO Trataremos aqui, o tema inclusão nas escolas, falaremos um pouco a respeito da história da inclusão no mundo e no Brasil. No mundo, segundo Mazzota (1999), a educação especial começou a ser tratada a partir do século XVI por médicos e pedagogos. A princípio, especial se destinava apenas àqueles que eram portadores de alguma deficiência, tratados em asilos e manicômios. O acesso a educação para portadores de deficiências foi sendo muito lentamente conquistado.

MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A PSICOPEDAGOGIA ENQUANTO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE CINTIA COUTINHO DE SOUZA ORIENTADORA SIMONE FERREIRA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A PSICOPEDAGOGIA ENQUANTO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito…

1.1. O objetivo de estudo desta monografia é a investigação do processo de produção do desenho da criança, partindo da abordagem histórica do nascimento e desenvolvimento do interesse dos estudiosos e suas teorias nesse campo. 1.2. Psicólogos, pedagogos, artistas e educadores enfocaram, estudaram e desenvolveram diversas teorias e interpretações sobre a produção do desenho infantil. 1.3. Foram utilizados ao longo desse período enfoques variados: aspectos referentes à natureza…

assim como desempenho desta com os alunos e alunas, isto é, o êxito ou fracasso acadêmicos, tem influência relevante sobre o acesso às oportunidades sociais da vida em sociedade. Vale, dizer, da formação que a escola propiciar e administrar dependerá a vida futura de todos que por ela passarem. A escola é “lócus de reprodução, e lócus de produção de políticas, orientações e regras” (LIMA, 2002). Dentro dessas perspectivas, o Ensino Médio deve permitir que os alunos sejam pensadores,…

população e dos alunos. Nosso Colégio funciona em um bairro com um grande número de moradores recebe alunos de várias realidades (IDEB 3,0) Os alunos que recebemos para os 6º anos são oriundos das quatro escolas municipais e das duas escolas particulares existentes na Ilha. Alguns apresentam grande defasagem na escrita, leitura, interpretação e operações aritméticas os quais são atendidos de forma diferenciada para o resgate de conteúdos enquanto nos anos mais avançados temos vários…