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Pesquisa Sobre Educação à Distância e Educação Presencial Professor Orientador: MACHADO, Ângelo José Penna. Alunos de Iniciação Científica: FRANCISCO, João Paulo; OLIVEIRA, Giselle de Castro; NEVES, Mayra de Sá Seixas; PAULA, Leandro Guimarães Moreira de; SILVA, Joel Gomes da. Introdução O objetivo desta pesquisa foi conhecer a opinião dos acadêmicos das Faculdades ICESP Promove sobre as modalidades de ensino à distância e presencial. Por meio de estudos bibliográficos e questionários aplicados aos alunos de Administração do campus Guará, foi possível analisar suas percepções sobre o assunto. A pesquisa pode ainda concluir que, no universo pesquisado, os alunos não demonstraram preferência por um ou outro modelo; ao contrário percebeu-se que as modalidades não são excludentes e sim complementares. Palavras-Chave: ensino à distância, ensino presencial. Objetivo Geral Da Pesquisa: Conhecer a opinião dos acadêmicos do curso de Administração das Faculdades ICESP/PROMOVE, Campus Guará em relação às diferenças entre os modos de ensino à distância e presencial. Metodologia: Diehl e Tatim (2004) definem que método deriva de metodologia e consiste em um conjunto de processos pelos quais é possível conhecer uma realidade específica. O método da pesquisa foi qualiquantitativa, uma grande amostra sendo que dela foi selecionado uma sub-amostra para um estudo, de caráter analítico. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário composto por

responsabilidades. O aluno da Educação a distancia tem que regular com bastaste esforço seus estudos, tendo sempre horários disponíveis para se dedicar a faculdade, exercitando tarefas, nunca deixando para ultima hora, pois a resolução do mesmo sairá de forma inadequada. A autonomia do aluno só será completa quando realmente ele se dispor a se auto-avaliar, organizando sempre seus horários, pois os mesmo serão de grande importância, sabendo diferenciar o tempo de lazer, família,…

Introdução É notável que a sociedade contemporânea vem passando por inúmeras mudanças com o passar dos anos. Com isso, percebe-se a importância do estudo e da prática da didática no ensino superior, atendendo as exigências e necessidades de um mundo globalizado e informatizado. O estudo da didática no ensino superior possibilita uma maior compreensão do modelo pedagógico vigente, auxiliando a formação desse novo profissional. Sendo então, papel de todos os que estão ligados à…

disponíveis naPlataforma), faça um resumo, que demonstre sua compreensão sobre a evolução da prática educativa, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, destacando as mudanças que ocorreram e qual a importânciada Filosofia nessa trajetória. Desde a Grécia antiga, a filosofia esteve presente na formação das sociedades. Os primeiros educadores foram os poetas e tinha em Homero numa opinião geral de seutempo, como grande educador da Grécia. Por volta do século V a.C, diversas…

REFLETINDO SOBRE O PANORAMA ATUAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MAIO DE 2014 Educação a Distância REFLETINDO SOBRE O PANORAMA ATUAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA . Este trabalho visa possibilitar uma visão contemporânea da educação à distância, bem como o entendimento e interpretação da realidade através da compreensão dos problemas educacionais vivenciados nas sociedades atuais, em especial a brasileira. Partindo dos pressupostos de longa duração no tempo histórico ao…

5. Comentário do aluno sobre a leitura 5.1. Dúvidas da leitura que deseja esclarecer em aula Texto, pesquisa Não enunciado Não enunciado Não enunciado 10 páginas Educação a Distância: para além dos caixas eletrônicos Plataforma do CEDERJ Márcio Silveira Lemgruber Socialização, concepção do Ensino a Distância no Brasil Expansão, Modalidade, Forma, Concepção e legalização do Ensino a Distância Informar ao leitor com um breve…

Avaliação do Aprendizado Presencial com Apoio de Metodologia de Educação a Distância: a Visão dos Discentes Jailson de Oliveira Arieira (UNIP/UNIPAR) jarieira@unipar.br Cláudia Regina Dias-Arieira (UEM) crdiasarieira@brturbo.com.br José Paulo Alves Fusco (UNIP) jpafusco@uol.com.br José Benedito Sacomano (UNIP) sacomano@terra.com.br Maria Odette de Pauli Bettega (SENAC-PR) mbettega@senac.com.br Resumo A Educação a Distância é um importante movimento no contexto…

1.0 INTRODUÇÃO. No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio das disciplinas de: Avaliação Escolar, Ciência Tecnologia e Educação a Distância, Esse portfolio é importante para q possamos compreender que formação e a profissionalização de docentes são aspectos indispensáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de…

Centro de Formação dos Profissionais em Educação do Estado e Roraima – CEFOR Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Curso: Merenda Escolar Módulo: 7 – Informática Básica Memorial Módulo 7 Tutora: Valdete Cursista: Neuliene Furtado de Amorim Cavalcante Boa Vista 2013.2 Sumário Introdução..................................................................................................................................…

1 PUC MINAS – PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Textos Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Belo Horizonte 2014 2 Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PUC Minas Virtual (Diretoria de Ensino a Distância da PUC Minas) como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Revisão…