Qual A Principal Ideia Da Linguistica

Portal da Estação da Luz da Língua Portuguesa Texto 29 LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Rodolfo Ilari (Unicamp) Introdução Datadas de 1957, as primeiras reflexões de um lingüista brasileiro sobre o ensino da língua estão contidas num ensaio de Joaquim Mattoso Câmara Jr. cujo título é todo um programa "Erros de Escolares como Sintomas de Tendências do Português no Rio de Janeiro". Nele se afirmava, com toda a clareza possível, que muitos erros encontrados pelos professores

a vertente que parte da crença de que a lógica, desenvolvida por Gottlob Frege e Bertrand Russell, entre outros, teria implicações filosóficas gerais e poderia contribuir, assim, para um exame mais profundo de conceitos e na elucidação de algumas idéias. Ela foi introduzida na Inglaterra em 1912, com a chegada de Wittgenstein em Cambridge, justamente para realizar pesquisas junto a Bertrand Russell. Assim, no período que se estende entre as duas guerras mundiais, com o impulso…

1. INTRODUÇÃO A Filosofia Analítica aborda a linguagem, tendo como objetivo principal fazer análises lógicas de tais conceitos, assim, esclarecendo a linguagem das ideias. A seguir veremos as vertentes desta filosofia que são: O Positivismo Lógico e a Filosofia Linguística, ambas tem grandes antecedentes. E Wittgenstein e sua participação na construção da Filosofia Analítica. 2. FILOSOFIA ANALÍTICA A Filosofia

Variações Linguística: Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, de (PLT 493 GOMES, Maria Lúcia de Castro Capítulo 2). A autora através deste livro destaca os principais fundamentos e metodologia de língua portuguesa que vem sendo aplicadas em diversas instituições de ensino. Iremos focar no capitulo 2, sendo formado por temas de amplitude que o torna de uma importância para todos os profissionais da área educacional.   Descrevendo do livro texto, que tem como assunto…

ESTRUTURALISMO VERSUS GERATIVISMO Paola Keiti Mendonça Melo¹ Resumo: Apresentam-se neste artigo algumas considerações sobre o conceito de linguística do linguista francês Ferdinand de Saussure, com o objetivo de evidenciar aproximações sobre o pensamento teórico desse autor acerca da linguagem. Em contrapartida, segue-se o posicionamento do linguista norte-americano Noam Chomsky─ o qual remete a linguagem como uma capacidade inata ao ser

artigo ou seção precisa ser wikificado (desde fevereiro de 2010). Por favor ajude a formatar este artigo de acordo com as diretrizes estabelecidas no livro de estilo. Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. “Conjunto de palavras e…

Saussure - Curso de Linguistica Geral – Págs. 15 a 18, 26 a 28, 79 a 159 e 163 a 166. Objeto da linguística No meio da linguística não é fácil apontar os objetos de estudos, enquanto em outras ciências é fácil para toda sociedade apontar os objetos os começos meios e fins das mesmas, , já na linguística estas simples atividades tomam uma dimensão mais complicada, porque a linguística estuda as línguas naturais humanas, ou seja, tudo que faz parte da língua interessa a linguística…

Vamos mencionar quatro correntes e os teóricos a elas ligados: o behaviorismo, o inatismo, o cognitivismo construtivista e o sociointeracionismo. BEHAVIORISMO: maior representante: Skinner, psicólogo norte-americano. Principal obra sobre a linguagem: Verbal Behavior (1957). Suas ideias centrais eram: a aprendizagem da linguagem seria fator de exposição ao meio e decorrente de mecanismos comportamentais como reforço, estímulo e resposta; a aquisição da língua materna não seria…

Conceitos de Texto Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável. Conjunto de palavras e frases articuladas, escritas sobre qualquer suporte Obra escrita considerada na sua redação original e autêntica (por oposição a sumário, tradução, notas,…

Entretanto, apesar de algumas idéias que aparecem nos PCN não serem novas – pelo contrário, são objetos de debate há décadas, como é o caso, por exemplo, dos pressupostos da Lingüística Textual –, a reação dos profissionais de educação diante desse material não tem sido das melhores. As críticas, por vezes fundamentadas, abarcam desde o caráter dos parâmetros, considerados por alguns como impositivo e fora da realidade brasileira, até as teorias lingüísticas e pedagógicas que norteiam o texto