EaD Conceitos e Potencialidades

EaD Conceitos e Potencialidades Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Disciplina: Educação a Distância Professor: Macário Costa Roteiro do trabalho: 1. Introdução 2. As motivações da EAD 3. O conceito de EAD 4. Características da EAD 5. Características do Aluno na EAD 6. Características do Professor na EAD 7. Ferramentas EAD 8. Estratégia de ensino-aprendizagem 9. Conclusão 10. Bibliografia Trabalho desenvolvido por: Jeferson da Silva Leonardo Matrícula: 201139011-5 Luís Fernando Monsores Passos Maia Matrícula: 201139020-4 1. INTRODUÇÃO A Educação, desde os seus primórdios vem se modificando e o mundo, tradicionalmente, está sempre se atualizando e incorporando novas tecnologias de informação e especialização para os docentes em exercício. Com o advento dessas novas tecnologias, a educação pós-moderna rompeu barreiras e passou a dar mais autonomia aos docentes e, principalmente, aos discentes, que passaram a poder estudar e aprender em qualquer lugar, explorando diferentes formas de construção e produção de conhecimentos de acordo com a maleabilidade do tempo disponível. Podemos encontrar essas e outras considerações a respeito da educação a distância em BELLONI ( 2001 ). Em outras palavras, a educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Ela é um aprendizado um aprendizado que se faz sem contado

a educação a distância. 2. Descreva as principais características da educação a distância. 3. Nas bases legais, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consta a qualidade em cursos a distância. Pesquise sobre o artigo que embasa esta afirmação e argumente sobre a qualidade na educação a distância. 4. Defina ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e apresente os principais recursos disponíveis no AVA. 5. Elabore uma tabela comparando a educação a distância…

AULA 1 A EaD e a Educação Continuada dos Profissionais da Área de Segurança Pública SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA AULA 1 ........................................................................................ 13 UNIDADE 1 - Principais Características .......................................................................... 15 UNIDADE 2 - Breve História da EaD ............................................................................... 17 UNIDADE 3 - O Modelo da EaD no…

NOME DO ALUNO AMBIENTAÇÃO EM EAD Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO Campus Porto Velho Zona Norte, como Requisito avaliativo da Disciplina de …

ELEUSE DE ALMEIDA MOUSINHO Gestão Pública EAD – Educação a Distância Brasília – Dezembro 2010 Faculdade Fortium Eleuse de Almeida Mousinho Gestão Pública EAD (Educação a Distância Monografia apresentada em cumprimento às exigências para obtenção do respectivo título do Curso de Pós Graduação Lato Sensu. Especialização em Gestão Pública, com ênfase em EAD (Educação a Distância) da Faculdade Fortium, sob orientação do Professor M. Sc. Marcos Godoy…

seus principais recursos? R: AVA e o acesso ao Ambiente virtual a principal ferramenta entre o aluno e o professor. No AVA a vários recursos como o aluno enviar uma pergunta para o professor, visualizar suas notas, ver o que o professor lhe enviou. Assim fica mais fácil para o aluno saber sobre seu curso sem ter que sair das suas ocupações cotidianas para ir ate o Polo aonde estuda. 3. Qual o papel da tecnologia na educação a distância? R: Na educação a distância o professor…

a imporTância da disciplina e da autonomia para alunos em cursos de EAD Adriano Antonio Faria – UTP Eixo Temático: Indisciplina e Violência na Escola Resumo Este artigo analisa a importância da disciplina e da autonomia como elementos indispensáveis aos discentes de educação a distância (EAD). Ao longo do texto exploramos o papel que disciplina e autonomia representam nas práticas de EAD. Inicialmente aborda-se separadamente cada um dos temas procurando estabelecer o enfoque mais…

FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NA EAD O que é Educação a Distância Artemilson Alves de Lima Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN Coordenadora da Produção dos Materias Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico Ivana Lima Diagramação Ivana Lima José Antônio…

para educação a distância, só há distância física entre o aluno e o professor, implica em substituir uma pratica regular em uma pratica inovadora na qual o ensino não ocorre nas formas convencionais. Principais características: 1. separação do professor e aluno no espaço; 2.controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo professor distante; 3.maior autonomia ao aprendente; 4.comunicação entre alunos e professores é mediada por meios de comunicação…

a)O que você pensa sobre as diferentes concepções apresentadas até aqui acerca da EAD? Quais são suas principais características? b) Comente sobre os mitos e desafios da EaD no cenário atual. a) A educação a distancia é um forma de ensino em que possibilita a aprendizagem através da tecnologia, as diferentes concepções do autor define a EAD como um processo de ensino-aprendizagem, o que isso contribui para a formação profissional de cada individuo. Há varias diferentes concepções…