Qual A Metodologia No Ensino De Fração

da realidade e, muitas vezes sem utilidades, onde quem aprende ou a compreende é considerado muito inteligente. O que devemos fazer é tirar a ideia de que a capacidade de aprendê-la e ainda explorar o lúdico. É importante analisar os métodos de ensino e propor mudanças que tornem as aulas mais dinâmicas. Por meio da brincadeira a criança envolve-se no jogo e sente a necessidade de partilhar com o outro. Ainda que em postura de adversário, a parceria é um estabelecimento d relação. Esta relação

formação, a escola tem o papel de propiciar aos seus alunos, por processos de comparação, aplicação e análise, o estabelecimento de relações entre os conteúdos aprendidos e a prática social. O meu plano de trabalho apresenta uma metodologia voltada para o 9º ano do Ensino Fundamental através da forma de desenvolver os conteúdos, trabalhando o estudo da trigonometria no triângulo retângulo com uma sequência de atividades, para promover a aquisição de conceitos trigonométricos. Procurei…

Professora: Alessandra Correa Farago RIO CLARO / SP 17/05/2009 RESUMO Este trabalho consiste na elaboração de um Plano de Aula da Disciplina de Matemática para o 6º. Ano do Ensino Fundamental. O Tema escolhido é “Porcentagem”. O conhecimento do conceito de porcentagem e dos cálculos que derivam daí é um dos tópicos mais importantes na prática diária dos alunos. Também é importante estudar o vocabulário que…

Educação Quim. Nova, Vol. 27, No. 3, 492-495, 2004 ADAPTAÇÃO NO MÉTODO DO PESO DA GOTA PARA DETERMINAÇÃO DA TENSÃO SUPERFICIAL: UM MÉTODO SIMPLIFICADO PARA A QUANTIFICAÇÃO DA CMC DE SURFACTANTES NO ENSINO DA QUÍMICA João Lino Behring Cremer S.A., CP 1508, 89010-971 Blumenau - SC Mônica Lucas Escola de Educação Básica Adolpho Konder, Rua Uberaba, 99, 89036-470 Blumenau - SC Clodoaldo Machado e Ivonete Oliveira Barcellos* Departamento de Química, Universidade Regional de Blumenau, CP…

compreensiva. Outros fatores agem como mediadores entre o ensino e os resultados da aprendizagem: o conhecimento prévio, a percepção que o aluno tem da escola, do professor e das atuações; as suas expectativas perante o ensino; as suas motivações, crenças e atitudes; as estratégias que é capaz de utilizar, entre outros, mas, sobretudo, o sentido que atribui à própria atividade de aprendizagem 3 Considerando a escola enquanto espaço de ensino e aprendizagem e desenvolvimento…

Educação Física Disciplina: Metodologia de Ensino de Handebol Carga horária: 60 h. Período: 3º Facilitador: Jackson Roberto Santana Ementa: Estudo da história e evolução do handebol, compreensão do jogo, de suas regras básicas e dos fundamentos técnicos, por meio de vivências na prática de ensino escolar, buscando aproximar especificidades e semelhanças com outros esportes coletivos. Objetivo geral: Conhecer a origem, evolução e os métodos para o ensino dos fundamentos…

pesquisa é o planejamento de uma pesquisa, ou seja, a definição dos caminhos para abordar uma certa realidade. Deve oferecer respostas do tipo: O que pesquisar? Por que pesquisar? (Justificativa) Para que pesquisar? (Objetivos) Como pesquisar? (Metodologia) Quando pesquisar? (Cronograma) Por quem? | | |

DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EaD RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLOMBO 2012 MARIA REGINA BORON PEREIRA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE DOCÊNCIA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina de Prática de Docência e Estágio Supervisionado do 2º Ciclo do Ensino Fundamental, do Setor de Educação, do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Paraná.…

escolar e a formulação de políticas públicas para promover a melhoria do ensino e a evolução da aprendizagem. O Sistema de Avaliação Educacional em Pernambuco (SAEPE), reestruturado e aplicado desde 2008 nas escolas das redes estadual e municipal, monitora as habilidades dos estudantes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática em quatro etapas da educação básica: 3°, 6º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. Além disso, neste volume são apresentados também os…

Utilizando o tangram para introduzir conteúdos matemáticos [manuscrito] / Maria do Socorro Ramos Araújo. 2011. 53 f. : il. Monografia (Especialização em Ensino de Matemática Básica) - Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Tecnologias, 2011. “Orientação: Prof. Dr. Silvanio de Andrade, Departamento de Matemática”. 1. Jogos Educativos – Ensino da Matemática. 2. EnsinoAprendizagem – Jogos Educativos. 3. Jogos Matemáticos. I. Título. 22. ed. CDD 371.337 A minha mãe,…