Trabalhos

Vygotski. Na teoria de Skinner , sua fonte de estudo se encontra no comportamento humano, de forma experimentadora, enfatizando a importância do vigor metodológico. Utilizava a teoria do behaviorismo, “valorizando os comportamentos observáveis do organismo, reconhecendo a existência de comportamentos encobertos como pensamentos, sentimentos, cognições, sonhos, etc...” (Psic. Da Ed.. 2009, p. 28) A ciência de Skinner obtinha dois tipos de comportamentos são eles: comportamento operante e comportamento respondente. O conceito do comportamento operante se entende que são ações do organismo mas não eliciados pelos estímulos externos. Já o conceito do comportamento respondente é o reflexo humano desde o nascimento. Skinner utilizava vários métodos para obter o comportamento positivos, um ser humano que se comporte conforme as normas. Ele afirma a “existência de reforços positivos e negativos no ambiente que possibilitem modificações o comportamento dos indivíduos” (Psic. Da Ed.. 2009, p.30). O reforçamento positivo fortalece o comportamento feito, o reforçamento negativo fortalece a função de remover o comportamento feito, ou seja, “o positivo reforça a manutenção do comportamento e o negativo reforça a remoção do comportamento” (Psic. Da Ed.. 2009, p.30). Outro conceito do behaviorismo, infelizmente muito utilizado é a punição. A punição quando utilizada visa extinguir comportamentos indesejados mas não instala outro comportamento novo (desejável) no…

Psic./Pedag. Delia M. Rocha Avila 1 Psic. Ana Paula Dilger 1 - O indivíduo Superdotado: Características e necessidades sócio-emocionais. Atualmente já existe uma conscientização por parte das instituições de ensino da importância na identificação dos alunos com indicativos de Altas Habilidades/Superdotação. No entanto educadores desconhecem as particularidades dos alunos portadores de altas habilidades, dificultando o atendimento em consonância com…

Abstract The present paper analyses, focusing on the text “Anxiety and instinctual life”, the Freudian theoretical hypotheses on anxiety and the instincts (drives), and also adds further ideas from the author. Keywords: anxiety, instinct, nosography, conflict. AS TEORIAS DA ANSIEDADE E DAS PULSÕES EM FREUD Após os estudos anteriores dedicados em separado à ansiedade e às pulsões, Freud decide reexaminá-los em 1932, lado a lado, no mesmo texto1 e, o que é mais intrigante, sem…

MODELO DE INTERVENÇÃO1 Luísa F. Habigzang* Roberta Hatzenberger* * Fabiana Dala Corte* ** Fernanda Stroeher* *** Sílvia Koller* **** RESUMO O abuso sexual contra crianças e adolescentes é uma forma de violência que pode desencadear disfunções cognitivas, emocionais e comportamentais que necessitam intervenção psicológica. O tratamento das vítimas e suas famílias é um desafio para a prática de psicólogos, devido à complexidade do fenômeno. O presente trabalho tem como objetivo…

reflexões sobre a prática daqueles que forem afetados pelo texto. Os conceitos priorizados, decorrentes da teoria de desenvolvimento de Henri Wallon, serão: • processo de integração em dois sentidos: – integração organismo-meio – integração dos conjuntos funcionais • concepção de afetividade: – emoções – sentimentos – paixão • evolução da afetividade: – o papel da afetividade nos diferentes estágios Por que a seleção dessas questões? • porque podem indicar possíveis direções, que…

ISSN ISSN 0103-5665 0103-5665 • 101 HABILIDADES SOCIAIS E ABUSO DE DROGAS EM ADOLESCENTES1 Marcia Fortes Wagner* Margareth da Silva Oliveira** RESUMO O presente estudo propõe uma revisão bibliográfica sobre habilidades sociais e abuso de substâncias. Este artigo foi elaborado a partir de pesquisa nas Bases de Dados Pschynfo, Web of Science, Cochrane Library, Proquest, Medline e Lilacs, entre 1996 e 2006. Os descritores foram: social skills, social skills training,…

ROTEIRO DE ESTUDO Curso: Licenciaturas Disciplina: Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Professor EAD: Helenrose A da S Pedroso Coelho Tema: Tema 2: Psicologias da Aprendizagem Conteúdo: Roteiro do Tema • Analisar o conceito de aprendizagem; • Estudar as principais correntes psicológicas da aprendizagem; • Analisar a importância dos estudos da Psicologia da Aprendizagem para a compreensão dos processos de ensino Este tema deve possibilitar que você: Saiba a…

PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, v. 6, nº 1, p. 35-42, Jan./Jun. 2005 35 Avaliação psicológica no trânsito: perspectiva dos motoristas Rossana Lamounier – Clínica São Francisco, Uberlândia, MG Fabián Javier Marín Rueda – Universidade São Francisco, Itatiba, SP Resumo O objetivo deste estudo foi verificar se os candidatos à obtenção da CNH e os condutores habilitados consideram a avaliação psicológica importante, se tal processo auxiliaria a identificar fatores…

parto. O objetivo deste estudo é relatar uma investigação sobre os indicadores da PMP na gestação de mães que tiveram bebês pré-termo. Participaram do estudo quatro mães com problemas clínicos na gestação, cujas idades variaram entre 22 e 28 anos, sendo todas casadas. Os bebês não apresentaram complicações clínicas sérias. Foi utilizado um delineamento de estudo de caso coletivo para o levantamento de indicadores da PMP com base em algumas categorias. A análise de conteúdo…

Tratamento de Pacientes Usuários de crack e outras drogas nos CAPS AD Treatment of Patients addicted to Crack Cocaine and other drugs in CAPS AD Rosane Terezinha Xavier* Janine Kieling Monteiro** Resumo O consumo de crack, introduzido na década de 80, aumentou consideravelmente, provocando sérios riscos à saúde do usuário. A fim de compreender o fenômeno, este estudo qualitativo descritivo, foi desenvolvido nos Centros de Atenção Psicossociais Álcool e Drogas (CAPS AD). Teve como…