Educação

objetivo analisar o conceito de educação corporativa, sua aplicabilidade, importância para estimular o desenvolvimento dos empregados e a elaboração de um projeto de implementação. E ainda, observar a relação dos colaboradores com a sociedade do conhecimento e a cultura organizacional presentes na organização informal. Alguns princípios são básicos para que a empresa precisa comece a desenvolver um projeto de Educação Corporativa. Abordagens como educação e aprendizagem direcionada ao objetivo organizacional, a importância da informação e sua transformação em conhecimento concreto, como a cultura organizacional favorece o processo de educação e assimilação do conhecimento, e de que forma essa cultura é influenciada e fortalecida pela educação corporativa. A participação dos gestores e líderes é de fundamental importância para a implantação e sucesso da Universidade Corporativa na empresa. Palavras chave: Educação Corporativa, Sociedade do Conhecimento, Capital Humano, Cultura Organizacional. Educação Corporativa: as Vantagens da Implantação de um Projeto de Universidade Corporativa 1 - INTRODUÇÂO A atuação das pessoas na organização sempre foi importante, no entanto, atualmente este valor é muito mais reconhecido e notório. As organizações estão conscientes de que sem as pessoas não há inovação, pois são elas que pensam e agem para desenvolver sistemas, tecnologias e conceitos. Apenas as pessoas conseguem fazer, com o conhecimento que adquiriam…

Gestão do conhecimento e educação corporativa: Integração, complementaridade e sobreposições. Barbara, Cinthia, Domicilia, Gerrana e Fernanda. Diferenciar Gestão de conhecimento e educação corporativa Anos 90; Educação corporativa e gestão de conhecimento. Quais são exatamente os campos de atuação? É possível diferenciá-los? Gestão de conhecimentos na empresa contemporânea Movimentos de inovação organizacional. SABER FAZER. Centros de treinamento (…

Educação Corporativa Gestão do Conhecimento e educação corporativa: integração, complementaridade e sobreposições. A importância de diferenciar gestão de conhecimento e educação corporativa Autores como Castells (2003), Harvey (1989) e Drucker (2001) reiteraram a importância que o conhecimento vem ganhando para as sociedades, as organizações e as pessoas. Tais pesquisadores mostraram como a nossa sociedade pós-moderna vem transformando os chamados ativos tangíveis em commodities…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ ENGENHARIA DE PRODUÇÃO INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO ANNA CAROLINA BRITO MARCELO DONIN WAGNER TEIXEIRA FRANÇA EDUCAÇÃO CORPORATIVA PONTA GROSSA 2014 1. Introdução Este trabalho abordará sobre educação corporativa que consiste em uma aplicação coordenada de gestão de conhecimento e pessoas, com o objetivo de vincular coerentemente as competências organizacionais e individuais perante uma empresa. O desempenho das pessoas na…

Aplicado a Gestão em Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos IV - Relatório Parcial. (PROINTER IV) Outubro/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA CRISTALINA- UNIDERP Projeto Interdisciplinar do Curso Superior de Tecnologia Aplicado a Gestão em Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos IV – Relatório Parcial. (PROINTER IV) Projeto…

ALVES DE OLIVEIRA RA: 447904 ERENILDES SILVA DAS VIRGENS BASTOS RA: 447419 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (PROINTER IV) Prof.ª. Mª. Rosemeire Farias Prof.ª. Mônica Satolani Prof.ª. Luzinete Souza de Oliveira FEIRA DE SANTANA/BA 2014 ELIETE ALVES DE OLIVEIRA RA: 447904 ERENILDES SILVA DAS VIRGENS BASTOS RA: 447419 Levantamento Bibliográfico e Adequação das ATP’S a Proposta do PROINTER IV Projeto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Angélica Cristina Costa RA: 416936 Cristiane Alves Rocha RA: 407631 Nivaldo Alves Cardoso Junior RA: 418514 Patrícia Roberta Ossada RA: 406887 Reunice Maria David Moreira RA: 438481 Rogério Eduardo Stender RA: 405729 AMERICANA/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A…

fazer, com o conhecimento que adquiriam antes ou durante a sua passagem pela empresa, a transformações de dados e a informações abstratas em uma leitura precisa do ambiente externo turbulento e instável conferindo vantagem competitiva à empresa. Houve uma época em que era preciso buscar, adquirir e desenvolver tecnologias tangíveis para concorrer no mercado, hoje em dia o diferencial passou a ser o recurso humano, intelectual, que ao contrário das máquinas não são fabricados em…

DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – COMÉRCIO EXTERIOR E-LEARNING UNIVESIDADE CORPORATIVA MIRIAM GRASIELA ASCOLI RONALDO M. GARZLAFF Frederico Westphalen, Junho de 2008. MIRIAM GRASIELA ASCOLI RONALDO M. GARZLAFF E-LEARNING UNIVESIDADE CORPORATIVA Monografia apresentada à disciplina de Sistemas de Informação- aplicado à administração requisito parcial à conclusão do curso de Administração - Comércio Exterior, Setor…

Resumo Este artigo aborda a questão da educação corporativa, ou empresarial, como um salto evolutivo da área de treinamento e desenvolvimento das empresas. Buscou-se na literatura o embasamento para entender o processo atual, através das teorias administrativas e da teoria do capital humano, explicitando os aspectos que evidenciam a preocupação dos empresários com a formação dos seres humanos que compõem as empresas através de mudanças que não se resumem na sua ampliação ou…