Pré Projeto De Dança

FÁTIMA LUCILENE VESARO NÍVEL DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM DANÇA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3

PROJETO ARRAIÁ DA COPA Instituto renascer de Itaporanga turno: matutino e vespertino Turmas: creche, pré I, pré II Tempo estimado: dia 26 á 20 de junho de 2014 OBJETIVO: Enriquecer o conhecimento da criança quanto aos costumes das festas junina Desenvolver na criança o gosto pela festa junina Socialização Conhecer as cores da bandeira

atitudes e prática que possam ser vivênciadas, compartilhadas e executada pela clientela que envolve a comunidade escolar seja: pais, alunos e outros seguimentos do convívio social. Neste sentido e com este propósito esta Unidade Escolar implanta o Projeto “Educação para Saúde e Vida na Escola”. Objetivos Gerais - Possibilitar a clientela de auto valorização, incentivando o despertar e assimilação dos participantes para ir além da informação técnica, mas deslocando o foco…

UESB – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Danilo Pereira da Silva A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR, SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Vitória da Conquista 2015 Danilo Pereira da Silva A DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR, SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Pré-projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, na disciplina de Pesquisa em Educação I da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia como requisito parcial à obtenção de média. Orientadora:…

DANÇA / EDUCAÇÃO Itabuna - BA 2014 ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Artigo apresentado para fins de avaliação na disciplina Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança, do 2º semestre de Educação Física. Professor: Soanne Marry Itabuna - BA 2014 "Quando danças, queria que fosses como a onda do mar, para que nunca fizesse outra coisa." Shakespeare Resumo A dança,…

DORNELES TÍTULO: Dança na Escola (Projeto de Pesquisa e Relatório) ALUNA: Andréia Paula Ferlin N.º DE MATRÍCULA: 0349/93-9 PERÍODO: Janeiro de 1997 - 96/2 INTRODUÇÃO De acordo com Dionísia Nanni, a evolução e o progresso da dança através da história não é aleatória. Obedece a padrões sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos ou realidade, através das formas mais diversa de dança. Morgada…

[pic] Conselho Estadual de Educação Coordenadoria Estadual de Formação de Executivos Escolares para a Educação Básica (CEFEB) PROJETO DE MOBILIZAÇÃO ESCOLAR |IDENTIFICAÇÃO | |Nome do Projeto |Esporte Interativo e Cidadania | |Escola e Endereço (incluir CEP) |Escola Padre…

4377690-33909000 35420307867015Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 4000020000Qualidade na Formação Artística Música | Dança | Teatro 2190755657849PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES 941000PROGRAMA DA DISCIPLINAPRÁTICAS COMPLEMENTARES -6667508668385CURSO OFICIAL DE DANÇA 9410010000CURSO OFICIAL DE DANÇA Índice PARTE I Caracterização da Disciplina2 Nota introdutória2 Âmbito da disciplina dentro do plano de formação do curso2 Perfil de saída do aluno

Projetos utilizam atividades artísticas como ferramenta de transformação das condições de vida de crianças e adolescentes Recentemente, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) elegeu como modelo trinta instituições brasileiras que trabalham com arte e educação. Um número ainda maior de centros de atendimento possui oficinas de artes plásticas, música e teatro. Segundo o estudo da Unesco, o custo mensal por jovem nos projetos de arte e…

CORPOGRAFIAS URBANAS relações entre corpo e cidade Fabiana Dultra Britto – Programa de Pós-Graduação em Dança da Universidade Federal da Bahia Paola Berenstein Jacques – Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Bahia O processo de estetização acrítico e segregador que faz parte do que se conhece por espetacularização urbana1 - cidade-espetáculo, cidade-cenário - está diretamente relacionado a uma diminuição tanto da participação cidadã quanto da…