Proposta Pedagógica Marxista E Capitalista

MEDIAÇÃO: O CONCEITO VYGOTSKYANO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Regiane Ibanhez Gimenes BERNI1 (LAEL /PUC - SP) RESUMO: Este artigo discute o conceito vygotskyano “mediação”, bem como as implicações que tal conceito traz para a rotina do fazer pedagógico. A ênfase estará na compreensão de um conceito e ao mesmo tempo de um instrumento metodológico de intervenção. Além do próprio Vygotsky, outros autores que contribuem para a discussão sob o quadro da teoria…

tornasse uma ciência autônoma, com um conhecimento específico. Sua sistematização colaborou, decisivamente, para o processo de consolidação do capitalismo na Europa , através do “avanço e domínio das relações capitalistas de produção, bem como, na constituição do modo de produção capitalista” . Em 1870, na Alemanha, a geografia surgiu como uma disciplina acadêmica e foi introduzida na universidade, o que, posteriormente, também ocorreu na França. As obras de Alexandre Von Humbolt e de…

ensinamentos”. Acredito que David Ausubel tem toda a razão, pois de fato se desejamos que nossos alunos aprendam algo, precisamos levar em consideração o seu conhecimento imediato (cotidiano), é nesta perspectiva que podemos encaminhar nossas práticas pedagógicas, pois o aluno vai mostrar interesse por entender que o que queremos tem significado em sua vida, e assim conseguimos fazer com que ele perceba a importância de estudar e assim passe a desejar sua própria aprendizagem. Conforme…

MELLO SÃO PAULO 2010 MOMENTO HISTÓRICO VYGOTSKY, LURIA E LEONTIEV INÊS PEREZ DE MELLO SÃO PAULO 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho foi investigar a trajetória dos pensadores russos: Vygotsky, Luria e Leontiev, bem como respensar o enfoque social, político ao qual estavam inseridos. Segundo Oliveira (1998), o momento histórico vivido por…

pensá-la e fazê-la numa perspectiva político-pedagógica. Isso significa compreender que a educação não é um trabalho que se executa meramente no interior de uma sala de aula, de uma escola, limitado à relação educador-educando. O ato pedagógico não é neutro: carrega implicações sociais, está marcado pela prática de todos os envolvidos no processo educativo e é mediado por relações sócio-históricas. Compreendida a educação dessa forma, essa proposta pedagógica parte de determinados…

gestão de políticas e programas sociais, tanto contribuindo para a viabilização de direitos da classe trabalhadora como para controlar a força de trabalho e amenizar os conflitos sociais, contribuindo, assim, com o processo de acumulação capitalista através da reprodução das relações sociais. E nisso acaba reproduzindo formas de consciência social, determinado modo de vida, de cotidiano, de valores e práticas culturais e políticas, bem como recriando ideias que acabam por…

Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Graduação em Serviço Social, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os…

socialização da política Neste trabalho, pretendemos, em primeiro lugar, enfatizar a significativa contribuição do filósofo e militante comunista italiano Antonio Gramsci para o pensamento político, acompanhando uma tendência percebida entre os chamados “marxistas ocidentais”, após o período da Primeira Guerra Mundial, quando, então, as análises produzidas no campo do materialismo histórico passaram a se dedicar mais ao estudo das superestruturas. Além de Gramsci, podem ser citados…

pedagógico, que estava vinculado com a desigualdade de renda decorrente dos padrões sociais da sociedade capitalista. Conforme Souza (2010, p.56) “a evolução da desigualdade educacional tende a tomar a forma de U invertido. Cresceu até o final da década passada e desde então passou a diminuir”. Neste contexto, a preocupação primordial girava em torno da idealização dos pioneiros na inovação pedagógica subsidiada pelos aspectos didáticos incorporados pelo sistema de ensino público e…

confusão dos planos do fático e do contrafático. Por isso muito da insatisfação com as respostas oferecidas quanto ao que a EF vem sendo, na verdade, insatisfação com o que deveria ser a EF. Muitas vezes, a insatisfação tem como fundamento a proposta político-ideológica inerente a um determinado projeto de EF Com isso espero ter aclarado, em parte, o que entendo que a pergunta está a nos colocar. Mas existem ainda outros aspectos que derivam ou que são associados a…