Projetos Do Eja Turmas Diversificadas

ensino de leitura, pertencente à grade do curso de Letras da Universidade Federal do Ceará. O estágio visou observar as práticas educacionais relacionadas ao ensino de leitura e a realização de atividades de leitura e escrita na sala de aula de uma turma do sétimo ano, o relatório concentrou-se na abordagem e o desenvolvimento de capacidades de leitura e escrita desses alunos. As aulas são organizadas numa espécie de agenda, onde a professora divide as etapas de cada atividade ao ser…

PROJETO DE LEITURA [pic] O REENCONTRO COM A LEITURA E ESCRITA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE SOUZA MOREIRA ITAGIBÁ AGOSTO DE 2011 O REENCONTRO COM A LEITURA E ESCRITA Por Equipe de professoras e coordenadora da Instutuição Escolar PROFESSORAS Arlene Eleiza Noélia Maria Sônia Ilma Aparecida Maria Rita Maria Lúcia COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Patrícia Cardoso L. Gomes DIREÇÃO…

5 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................6 2. 1 Contextualização da instituição..................................................................................6 2. 2 Perfil da turma de Educação Infantil..........................................................................8 2. 3 Análise das aulas observadas......................................................................................10 …

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA 2011 MARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA EM ALTOS - PI Monografia apresentada ao curso de Especialização em Gestão e…

idealizada no século XIX tinha como perspectivas assegurar o direito a educação para todos com qualidade, gratuidade e laicidade e a expectativa da classe dominante era que os membros das classes subalternas, uma vez instruídos, se ajustariam aos projetos dominantes, com o entendimento de que a instrução transformaria os “súditos em cidadãos”. No entanto, no início do século XX, em especial depois da I Guerra Mundial, a avaliação da escola indicava que as esperanças nela depositadas…

educação de jovens e adultos é entendida como uma ação compensatória que procura corrigir uma deficiência do processo de escolarização. Entretanto, a reconfiguração da EJA que leva em conta as especificidades dos jovens e adultos dessa modalidade de educação, procura considerar as características dos alunos que procuram uma oportunidade no EJA, levando em conta as condições de vida e de trabalho, bem com seus interesses, que é membro de um determinado grupo cultural e social.…

E.E.I.E.F. LUIZ DE GONZAGA FONSECA MOTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DOCUMENTO NORTEADOR CUCAIA/2011 “Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração. Se você quer mais competência da sua equipe, desenvolva a sua competência. O mundo é somente a prova da nossa capacidade. Tanto no plano pessoal quanto profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela.”

dimensões teóricas e praticas do curriculo. Dessa forma, articula interdiciplinarmente os conteúdos, atraves de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades praticas e projetos de intervenção. A carga horária do Estágio Curricular Obrigatório_Gestão em espaços educativos, contempla uma carga horaria total de 100 horas(cem horas), de acompanhamento ao trabalho pedagogo. Esse horario sera dividido em: 52 horas…

_________________________ Prof. Dr. Examinador Interno _________________________ Prof. Dr. Examinador Externo Castanhal- PA 2015 Dedico este trabalho aos moradores e fundadores do Projeto de Assentamento Cupiúba por inspirarem e e que inspiraram a construção deste trabalho. AGRADECIMENTOS Meus sinceros agradecimentos ...................................................... ........a Deus, por…

4 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma exigência final da disciplina Prática de Ensino de Ciências e Química II para a graduação do Curso de Licenciatura em Química, cujo se realizou no Centro Educacional Governador Gilberto Mestrinho, nas turmas de 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Médio do turno vespertino. A Prática de Ensino de Ciências e Química II é a oportunidade para que os estudantes coloquem em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam…