Projetos Do Eja Turmas Diversificadas

EAD 233 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DIAS D’ÁVILA - BAHIA Fevereiro/2013 Márcia Cerqueira Shimada – 09.2.9025 PROJETO DE INTERVENÇÃO POESIA: SABER LITERARIO PARA A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA EJA Projeto apresentado à UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - CEAD, à Profª. SANDRA AUGUSTA DE MELO, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, para aprovação…

avaliar o Programa de Formação de Alfabetizadores (PROFA), formulado pela Secretaria de Ensino Fundamental do Ministério da Educação e desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, com ênfase na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os professores que concluíram o PROFA e seus orientadores, a partir da implementação do Programa em 2002 no referido município, participaram do processo avaliativo, respondendo a questionários autoaplicáveis. Os instrumentos utilizados…

realizasse como um país desenvolvido. As discussões em torno da educação de adultos, as campanhas e os projetos desenvolvidos, como o Serviço de Adultos (SEA), a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA) e o Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral), dentre outros, se dão a partir da questão do analfabetismo no Brasil. Diante disso, somente na década de 1960, a EJA é denominada “Educação de Adultos”, sendo inspirada pelos estudos de Paulo…

ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas…

SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES- PDNS: 12/1 e 12/2 PROJETO: MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Karem Fogaça Silva Marilucy França da Cunha Várzea Grande- MT 2015/1 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS- CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES- PDNS: 12/1 e 12/2 PROJETO: MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS…

............20 Mdulos II........................................................................................................................................20 Projetos............................................................................................................................................20 Cronograma dos projetos................................................................................................................21 Metas da escola.................................

oliveira jacson souza santos leandro rodrigues de sousa luciene pereira da silva vanderlei maciel de araújo PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Utinga-ba 2013 adriano sousa meira anderson teles dos santos edson souza de oliveira jacson souza santos leandro rodrigues de sousa luciene pereira da silva vanderlei maciel de araújo PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Júnior. Atualmente, a unidade de ensino possui 06 turmas do Fundamental II (6º ano ao 9º ano),04 turmas do Ensino Médio (1º ano, 2º ano e 3º ano) e 04 turmas da Educação de jovens e adultos (EJA IV, EJAV, EJA VI e EJA VII), e funciona nos três turnos. A unidade escolar está localizada em um prédio totalmente horizontal, possui 05 salas de aula, sala de informática (em construção), sala de professores, secretaria, cozinha, banheiros e alguns projetos de ampliação. Possui um quadro…

enquanto escola e buscarmos soluções para esta questão e através desta oportunidade sermos capazes de oferecer uma educação pública de qualidade e avançar na educação como um todo. OBJETIVO GERAL Oferecer o Ensino Médio na modalidade EJA-1º,2º e 3º módulo, aqueles que não tiveram acesso ao mesmo ou à sua integralização na idade própria, oportunizando-lhe a concluírem seus estudos com relevância e competência, visando a promoção de igualdade para o acesso e a…

qualificada, e desta forma várias medidas políticas e pedagógicas foram sendo adotadas para a diminuir o analfabetismo entre elas o EJA. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria. EJA é uma educação possível e capaz de mudar significativamente a vida de uma pessoa, permitindo-lhe reescrever sua história…