Projeto Taekwondo

ADOLESCNCIA E TAEKWONDO WALTER FRANCISCO LOUZANO CURITIBA - PR 2012WALTER FRANCISCO LOUZANO ADOLESCNCIA E ARTES MARCIAS Trabalho apresentado a Professora Maria Sheyla Comaprim da disciplina de Crescimento e Desenvolvimento Corpreo II do 2 Perodo do Curso de Educao Fsica do Centro Universitrio Campos de Andrade Uniandrade como requisito parcial obteno de nota referente ao 1 bimestre. CENTRO UNIVERSITRIO CAMPOS DE ANDRADE - UNIANDRADE CURITIBA 24/09/2012…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DE ANDRADE - UNIANDRADE ADOLESCÊNCIA E TAEKWONDO WALTER FRANCISCO LOUZANO CURITIBA - PR 2012 WALTER FRANCISCO LOUZANO ADOLESCÊNCIA E ARTES MARCIAS Trabalho apresentado a Professora: Maria Sheyla Comaprim da disciplina de Crescimento e Desenvolvimento Corpóreo II do 2° Período do Curso de Educação Física do Centro Universitário Campos

RG Dirigente: Órgão expedidor: CPF Dirigente: 4 – Responsável Técnico pelo Projeto Nome completo: E-mail: (Informe apenas um) Endereço: Complemento: CEP: Município: UF: DDD (Telefone): Telefone: DDD (Fax): Fax: DDD (Cel): Celular: 5 - Entidade de Controle Social Definir uma entidade, que será a responsável pelo acompanhamento das atividades do Projeto. A indicação da Entidade de Controle Social deve obedecer a vários…

seus projetos, que têm ajudado a mudar a vida de alunos e professores, fortalecendo a educação e desenhando um futuro melhor para o Brasil. O Instituto Alpargatas nasceu em janeiro de 2003 para ser o braço de responsabilidade social corporativa da empresa. Seu objetivo é promover a melhoria da política pública educacional das redes municipal e estadual, aprimorando a qualidade do ensino por meio do esporte e da cultura com projetos de ação na escola e pós-escola. Programa Topper -…

uma academia de taekwondo. Lembro-me ainda do folder que fui mostrar a minha mãe, no qual havia uma foto de meu mestre realizando um chute com salto, e no qual havia escrito: “taekwondo, a luta dos homens voadores”. Inicialmente ela não permitiu, pois queria que eu continuasse no karatê, por valorizar a perseverança em uma só prática, em detrimento da experimentação em várias, enxergando isso como falta de determinação. Por fim, no entanto, ela permitiu meu ingresso no taekwondo e eu…

APOSTILA DE TAEKWONDO PROGRAMA PARA EXAME DE GRADUAÇÃO ÍNDICE Apresentação do Taekwondo ............................................ 4 Origens Históricas ......................................................... 4 Arte Marcial Coreana e Esporte Olímpico ........................... 6 Taekwondo no Brasil ...................................................... 6 Taekwondo na Paraíba ..........

com o nome de “Yoshin Ryu”, isto é, Coração de Salgueiro. Criou também Takenuchi uma arte de combater sem armadura, o Gokusoku, do qual se originaram outras lutas: Aiki-Jitsu, Tambô e possivelmente outras, das quais citaremos a seguir: o JUDÔ e TAEKWONDO que são modalidades olímpicas e tiveram um crescente muito grande no numero de praticantes dentro do país, e também por poder colaborar com os profissionais da área de arte marciais de ter um trabalho mais coerente com seus alunos. De…

(UFPR) Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Programa de Pós-Graduação em Sociologia Thiago Farias da Fonseca Pimenta A CONSTITUIÇÃO DE UM SUB CAMPO DO ESPORTE: O CASO DO TAEKWONDO CURITIBA 2007 2 Thiago Farias da Fonseca Pimenta A CONSTITUIÇÃO DE UM SUB CAMPO DO ESPORTE: O CASO DO TAEKWONDO Dissertação de Mestrado defendida como pré-requisito para a obtenção do título de Mestre em Sociologia, no Departamento de Sociologia. Setor de Ciências Humanas,…

gráfico etc Teatro Esporte e Lazer Artes Marciais (Taekwondo, Jiu Jitsu, Judô, karatê etc) Atletismo, corrida de orientação e ciclismo Brincadeiras, Jogos não estruturados, Festas etc. Capoeira Futebol e Futsal Xadrez Tradicional e Xadrez Virtual Yoga Cibercultura Segurança Alimentar Nutricional Educação Socioambiental Com-vidas/ Agenda 21 Escolar Horta escolar e/ou comunitária Laboratórios e Projetos Científicos Reciclagem Direitos Humanos e…

* Valorizar as identidades regionais e saberes populares * Contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio-afetivo de crianças e adolescentes Ações Estratégicas *Investimentos em Projetos Esportivos Educacionais no âmbito nacional, regional e local: *Seleção Pública de Projetos Esportivos Educacionais: *Implantação dos Centros Petrobras de Referência Esportiva: Linhas de Atuação do Esporte Educacional Todas as ações do segmento de esporte educacional são desenvolvidas de