Projeto Sobre Homofobia Nas Escolas

SEXUALIDADE NA ESCOLA: DA SALA DE AULA AO CONSELHO DE CLASSE. Mariana Purcote Fontoura, Carmela Bardini Supervisora Profª Carmela Bardini Coordenadora: Profª Maria Regina Ferreira da Costa Projeto: Gênero e Sexualidade na escola (UFPR) Esta pesquisa se insere no projeto “Gênero e Sexualidade na escola” vinculado ao PIBID. O objetivo do projeto é problematizar as questões de gênero/sexualidade que emergem da cultura escolar e das aulas de Educação Física. Esta análise se…

Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD), que por meio do Programa Brasil sem Homofobia deu incentivo e apoio ao Projeto de Extensão Universitária: “Formação de Profissionais para a Educação Sexual, o combate à Homofobia e a Promoção à Cidadania Homossexual”. À Universidade Estadual de Londrina, na figura do magnífico Reitor, Prof. Dr. Wilmar Sachetin Marçal, por ser o “berço” que acolheu e apoiou o Projeto de Extensão. Ao atual Pró-Reitor de Extensão, Prof. Dr. Paulo…

MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE NA ESCOLA TUTOR: Profº Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Passo 1: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Um dos principais aspectos abordados na Lei nº 9394/96 – LDB são: a igualdade e gratuidade de acesso e permanência na escola, a liberdade de…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Etnografia sobre a Igreja Betel Antropologia Cultural INTRODUÇÃO Descobrimos, por meio de um documentário ("For The Bible Tells Me So", 2007) a existência de uma igreja cristã que aceitava homossexuais assumidos entre seus adeptos. Como o senso comum prega que homossexuais são ateus em sua maioria e a Biblia demoniza a relação homossexual, a aparente…

processo pedagógico. Através da pesquisa e leitura de vários textos e artigos, pudemos analisar muitos assuntos que estão diretamente relacionados ao nosso cotidiano em sala de aula. Logo de inicio me chamaram muita atenção os textos sobre conceito de gênero. Vejo que a escola de hoje nas suas mais variadas vertentes, deve estar preparada para receber alunos homo, hétero, bi, transexuais, e muitos outros que ainda estão em duvida consigo mesmo. Há uma longa e interessante história de…

a revisão da literatura sobre nosso objeto de estudo queremos ir além da exibição exaustiva dos estudos realizados até agora. Consideramos isso um trabalho longo e quase impossível de ser realizado. As perspectivas teóricas sobre a sexualidade se estendem por quase todas as disciplinas e áreas do saber: entre as Ciências Humanas e as Ciências Naturais mesclam-se conceitos, confundem-se categorias, convergem e divergem significados sobre o corpo, sobre a identidade, sobre a constituição…

Serviço Social PROFESSORA DISCIPLINA SEMESTRE Amanda Boza Gonçalves Oficina de formação: projeto de 6º Clarice da Luz Kernkamp intervenção Rosane Ap. B. Malvezzi A Realidade Regional e o Serviço Social Valquiria A. Dias Caprioli Planejamento Social Estágio Curricular Obrigatório II PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Tema: A elaboração de um diagnóstico da problemática social local/regional na construção das Políticas de…

Histórico da luta de LGBT no Brasil Antes de falarmos sobre o histórico do movimento LGBT, é preciso entender o que é LGBT. É uma sigla que designa lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais. Em alguns locais no Brasil, o T, que representa a presença de travestis e transexuais no movimento, também diz respeito à transgêneros, ou seja, pessoas cuja identidade de gênero não se alinha de modo contínuo ao sexo que foi designado no nascimento (crossdressers, drag queens,…

constantes discussões em diferentes âmbitos sociais, principalmente no escolar. A escola, como possui um espaço que acolhe alunos de diferentes classes sociais, etnias, religião, deve considerar o fato de que a diversidade sexual é também um fator que está cada vez mais presente nos dias atuais e que é um aspecto que necessita ser discutido, pois: A função da educação não se reduz à transmissão formal de conhecimentos, sendo a escola um espaço público para a promoção da cidadania. O…

PAULISTA- UNIP FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – POLO POLITEC JUINA Miranda da Silva ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO ORIENTADA SAÚDE NAS ESCOLAS Cuiaba- MT 4º SEMESTRE JUINA-MT 2012 Universidade paulista- Unip FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – Cuiaba Miranda da Silva RA – 1005878 Este trabalho é resultado de observações realizadas nas escolas do município de cuiaba no Programa Saúde nas escolas desenvolvido pela secretaria de Saúde do Município de Cuiaba, no período de quatro dias. JUINA-MT…