Projeto Sobre Higiene Em Artes

Projeto Alimentação Saudável para Educação Infantil!!!! PROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TURMA: Maternal Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Duração: 3 meses Destinado aos alunos de Educação Infantil. Justificativa: O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma…

AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO PROJETO HIGIENE E SAÚDE SANDRA TEIXEIRA DE SOUSA PROFESSORA LUCIMAR CÂMARA AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO TEMA: Higiene e Saúde MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil – Níveis I e II COMPONENTES CURRICULARES: - Linguagem Oral e Escrita - Matemática - Natureza e Sociedade - Música - Movimento - Artes Visuais CONTEÚDOS: Linguagem Oral e Escrita - Relato de…

CENTRO PEDAGÓGICO DE QUALIFICAÇÃO CORUJINHA SAPECA ANA PAULA SCHNEIDER APRENDENDO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 2013 Dados de Identificação Escola de aplicação: EMEFJacó Pedro Calsing Turma: Pré B – 5 anos Professora titular: Nair Natália Lauermann

PROJETO ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Justificativa A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não…

POLO PADRÃO - PEDAGOGIA ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA PAULA DA SILVA RA: 416051 WALTEÍZA MELO DA SILVA RA: 414667 PAULA RENATA BARBOSA DE LIMA RA: 7938694798 MARIA SOUZA GOMES RA: 445786 LUCIANA ROCHA GARCIA RA: 8945198050 Campo Grande - MS, 04 de Junho de 2014. POLO PADRÃO - PEDAGOGIA ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA PAULA DA SILVA RA: 416051 WALTEÍZA MELO DA SILVA RA: 414667 PAULA RENATA BARBOSA DE LIMA RA: 7938694798 MARIA SOUZA GOMES RA: 445786…

Atividades diárias 2011...........................................................09 4.2-Novos Projetos para 2012...............................................................................10 5-ANÁLISES DAS ATIVIDADES OBSEVADAS.............................................10 6- ATIVIDADES ELABORADAS NA INSTITUIÇÃO.....................................14 6.1- Realização e aplicação do Projeto..................................................................15…

PROJETO ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA DURAÇÃO: APROXIMADAMENTE DOIS MESES JUSTIFICATIVA: ASSIM COMO A FAMÍLIA, A CASA TAMBÉM É O PRIMEIRO PONTO DE REFERENCIA DA CRIANÇA. ASSIM SENDO A ESCOLA, EM SUA FUNÇÃO SOCIAL, PRECISA CONHECER MELHOR O SEU ALUNO, AS PESSOAS COM QUEM ELE CONVIVE E AS CONDIÇÕES DE SUA MORADIA PARA MELHOR ASSESSORÁ-LO EM SUA TRAJETÓRIA ESCOLAR. DE MODO QUE DESTA FORMA PODEREI ENTRAR NA VIDA DE CADA CRIANÇA AMPLIANDO A NOÇÃO DE ESPAÇO QUE ELA TEM, E COMO CADA…

JOYCE VIANNA LIDIO R.A 913202588 7. Lhuã Rafael Ribeiro R.A 913205818 8. Wesley Cardoso R.A 9. Stefani Elenilda de Oliveira R.A 913294579 Projeto: Acampamento Feliz Objetivo Pedagógico: Fazer a criança vivenciar uma experiência em um acampamento dentro da segurança da sua escola, com atividades pedagógicas e socioculturais além de oficinas que permite o desenvolvimento e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELAINE CRISTINA LUCIANA DE AQUINO . PROJETO DIDÁTICO SAÚDE E HIGIENE PARA UMA VIDA MELHOR DOURADOS 2015 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Municipal Professora Maria Conceição Angélica. Endereço: G 04 S/Nº Fone: 3425-1053 Localidade: Dourados Estado: Mato Grosso do Sul Turma: 4º Ano Número de alunos matriculados na turma: 28 Turno matutino ( ) vespertino (X) Diretor (a): Luciene Olímpia Silvia Silveira

CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROJETO TRANSDISCIPLINAR I – A questão geoeconômica e social: A justificativa de se escolher um tema relacionado à saúde do escolar foi baseada em uma ideia que contemplasse alunos de uma escola que está localizada entre dois bairros que, embora estejam situados próximos um do outro, têm características muito diferentes. O bairro em que a escola está localizada é um bairro já estruturado, que conta com…