Projeto Pedagogico Identidade E Autonomia

ensino e da aprendizagem no processo de alfabetização. a apropriação da linguagem, quer oral, quer escrita, não é natural ou espontânea: exige a inserção do aluno na realidade histórico-social pela mediação do professor, que desenvolve um processo pedagógico com encaminhamentos metodológicos bem-definidos. nesse processo de aprendizagem, o texto é um pretexto para a apresentação da palavra-chave ou de famílias silábicas, letras e fonemas. o processo de aquisição da escrita só se…

ações e atendimento igualitário para todos. Caso exista algo ou alguém que fuja a regra estabelecida, as instâncias são consultadas para que o encaminhamento seja dado pelo coletivo. A questão de autonomia é relativa, pois entre o discurso e a prática existe um “fosso”. Fala-se em autonomia, porém que autonomia é esta que precisa seguir critérios pré-estabelecidos, geralmente impostos de cima para baixo? Na tomada de decisões, são consultados segmentos como Conselho Escolar e APMF e…

(Holanda Ferreira, 1999, p.985). A gestão é a atividade pela qual são mobilizados meios e procedimentos para atingir os objetivos da instituição escolar. O conceito de gestão está associado ao fortalecimento de democratização do processo educacional e pedagógico; à participação responsável de todos nas discussões, decisões, efetivação das decisões, acompanhamento e avaliação; e dialogo diante um compromisso coletivo com resultados educacionais cada vez mais efetivos e metas quanto a de…

iniciais do Ensino Fundamental e o pedagogo o professor formado por esse curso. Certamente o campo da pedagogia e do exercício pedagógico inclui o trabalho dos professores e sua formação profissional, mas não há identidade conceitual entre pedagogia e formação de professores. Diferentemente desta posição, este texto apresenta um ponto de vista explícito sobre a natureza e identidade da pedagogia e o trabalho dos pedagogos, tentando situar a pedagogia como um campo científico e campo…

Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de educação de jovens e adultos, língua brasileira de sinais-libras, processos escolares de inclusão, projeto de ensino em educação e seminários VIII. Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Bernadete de Lourdes Streisky Strang, Cyntia Simioni França, Mari-Clair Moro, Okçana Battini, Sandra Maria Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos…

DEMOCRÁTICA ESCOLAR? .......................................................... 13 2.2 – GESTÃO DEMOCRÁTICA E LEGISLAÇÃO .................................................................. 15 CAPÍTULO III – AUTONOMIA DA UNIDADE ESCOLAR ........................................................ 18 3.1 – AUTONOMIA DA ESCOLA ............................................................................................. 19 CAPÍTULO IV – OS MECANISMOS DE PARTICIPAÇÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA ...…

ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade que se realizam em muito lugares e sob várias modalidades. Como a toda educação corresponde uma pedagogia, também há uma diversidade de trabalhos pedagógicos para além das atividades de educação escolar e ensino; - Todas as pessoas que lidam com algum tipo de prática educativa elacionada com o mundo dos saberes e modos de ação, são pedagogos. Explicitando: são pedagogos, em sentido…

Uniderp Pólo Vitória Curso: Licenciamento em Pedagogia Projeto Multidisciplinar Atividades Práticas Supervisionada Jocilene de Araújo Bernardino (jb8857@gmail.com) RA- 357877 Maria Rosa Pinto da Silva Faria (rosa-faria@hotmail.com) RA- 368631 Tutor EAD: Elenice Lisbôa G. da Silva Vitória, 13/06/2013 1ª Etapa Projeto Educativo Transdisciplinar na Educação Infantil ou series iniciais do…

que a educação deve favorecer o desenvolvimento natural, onde autora destaca três teóricos que embasam essa tendência: Froebel, Decroly e Montessori. Cognitiva: Enfatiza a construção do pensamento infantil no desenvolvimento da inteligência e da autonomia. Crítica: Vê a pré-escola como sendo um trabalho coletivo; reconhece no professor e nas crianças sua condição de cidadãos, atribuindo na educação o papel de contribuir para a transformação social. A resolução n° 1 de 07 de abril de…

filhas de pais trabalhadores, que no final de sua jornada de trabalho, retiram seus filhos ou suas filhas já na chegada em casa. Hoje a escola atende 19 crianças e seu quadro funcional conta com três professoras e uma cozinheira além do apoio pedagógico de uma psicopedagoga e uma nutricionista, que visitam as crianças regularmente. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO A Escola de Educação Infantil Recanto dos Anjos conta com um prédio com adaptação de 4 salas de aula, cozinha,…