PROJETO A MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

PROJETO A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA: A música na educação infantil é um inestimável benefício para a formação, o desenvolvimento, o equilíbrio da personalidade da criança. O Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil (1998) ressalta a importância de se trabalhar na pré-escola, com atividades que envolvam música, por ser este um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio e da autoestima das crianças. Possibilitar o acesso à música constitui-se nas possibilidades de criar, de interpretar ou de ouvir, que podem ser estimuladas, desenvolvidas e educadas. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o senso do ritmo no/na aprendiz e habilidades em relação à música, para que construa seu conhecimento sobre a mesma, aprendendo a ouvir, relacionando o som e o gesto, atendendo às necessidades de expressão que passam pela esfera afetiva, estética e cognitiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: despertar, estimular e desenvolver o gosto pela atividade musical. ATIVIDADES: Ouvir música Aprender uma canção, Brincar de roda Realizar brinquedos rítmicos Realizar jogos de mão Realizar jogos ritmados AVALIAÇÃO: Quando a criança escuta uma música ela: Concentra-se? Consegue repetir uma música, recriando-a? Acompanha as músicas cantando? Acompanha as músicas com movimentos corporais como: ( ) palmas ( ) sapateados ( ) volteios de cabeça ( ) danças Consegue relacionar som e gesto? Apresenta reações de prazer: Ao…

PROJETO DE MÚSICA: CANTAR É UMA ARTE. QUIRINÓPOLIS, JUNHO DE 2013 PROJETO DE MÚSICA: CANTAR É UMA ARTE. O amor é a melhor música na partitura da vida e sem ele, você é um eterno desafinado. I- JUSTIFICATIVA: A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de construção do conhecimento. Favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, da…

INDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. Turma: Pré I JUSTIFICATIVA. Através da música o ser humano consegue uma forma de expressar-se sentimentalmente, traz consigo a possibilidade de exteriorizar as alegrias, as tristezas e as emoções mais profundas, Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Parece mesmo que a receptividade à música é um fenômeno corporal e que a relação da criança com a música começa quando ela entra em contato com o universo sonoro que a cerca, a…

JUSTIFICATIVA O referencial curricular da Educação infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e Matemática A música consiste numa linguagem capaz de “expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos”. Ela esta presente em várias culturas e consiste numa importante forma de expressão humana. Ainda, a musica esta presente na nossa vida diária e desde cedo as crianças entram em…

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil A Música como Proposta de Interação no Berçário II da Creche Professora Aparecida Portilho Bento de Azevedo – Nova Olímpia – MT A Música na Educação Infantil O Desenvolvimento Infantil Linguagem e Códigos Rosinéia Mendes Borges de Oliveira Tutora: Nereide…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA – NEI/CAp/UFRN CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - LATO SENSU – MEC/UFRN DISCIPLINA: Metodologia de Pesquisa e Educação Infantil PROFESSOR: Ms. Maria da Conceição Andrade PROJETO DE PESQUISA A CONTRIBUIÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL MARCIA MARIA GALDINO NATAL, RN 2013 MARCIA MARIA GALDINO…

| | | | |[pic] |UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL | | | |COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA | | |…

IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ORALIDADE DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL CASTELO FORTE EM MANAUS, AMAZONAS – BRASIL MANAUS 2011 ANA CÉLIA OLIVEIRA DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ORALIDADE DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL CASTELO FORTE EM MANAUS, AMAZONAS – BRASIL Projeto de pesquisa apresentado como requisito…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CINTIA DA SILVA DORTA GISELLE CRISTINA DA SILVA LIMA REGILENE COSTA ARRUDA CAVALCANTE MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MOMENTOS DE APRENDER E DIVERTIR SÃO PAULO 2011 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CINTIA DA SILVA DORTA GISELLE CRISTINA…

DÉBORA CRISTINA ALVES DE MACEDO A RELEVÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Piracicaba 2013 DÉBORA CRISTINA ALVES DE MACEDO A RELEVÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa entregue á disciplina “ Trabalho de Conclusão de Curso1”, apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Metodista de Piracicaba. Orientadora: Monica Botiglieri Piracicaba 2013 RESUMO Segundo Fonterrada (2008) em 1966 a…