Projeto De Intervenção Psicologia Social

RESUMO Este estudo, de natureza teórica e descritiva, objetiva refletir criticamente sobre algumas práticas instituídas em Orientação Profissional no Brasil, as trajetórias e os principais construtos teóricos que fundamentam os procedimentos de intervenção e que influenciam e são influenciados por políticas públicas – ou a ausência delas – nos processos educacionais e de produção. As informações foram obtidas por meio de publicações nacionais e de sites governamentais. A análise foi…

Plano de Ensino 1º Semestre 2014 Curso: DESIGN DE INTERIORES Período/Série: 1ª Turno: Noturno Componente curricular: PSICOLOGIA AMBIENTAL Código: 74138 Teórica Prática Atividade Total NãoCarga Presencial Presencial Horária 6 36 30 Professor(a): LARISSA JORDÃO Titulação: Especialista Ementa: Estudo das relações “Psico-espaciais” entre o meio ambiente construído e o homem compreendendo melhor seus anseios e necessidades e a influencia do ambiente sobre o…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ARLETE SANTOS AMARAL SOARES MENINOS DE RUA Montes Claros 2010 ARLETE SANTOS AMARAL SOARES Meninos de rua Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral Orientador: Prof. Lisnéia Pampazzo Montes Claros 2010 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ..................................

ATUAÇÃO DO PSICOLOGO NA ASSISTÊNCIA SOCIAL BORGES, Cariza Maria Alves; CARDOSO, Natany Lima; CRUZ, Maria Luiza Santos; LEAL, Samara Gonçalves; PASSOS, Nikolas Gonçalves Cardoso; REIS, Lorena Vieira; ROCHA, Joyce Angélica Pereira; TEIXEIRA, Sabrina Iasmim Flávio ¹. SANTOS, Lílian Maria. RESUMO O presente artigo tem como propósito argumentar a atuação do psicólogo na assistência social; neste contexto observa-se que a psicologia possui uma base epistemológica vasta. A partir…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................3 1.1. PSICOLOGIA ESCOLAR..............................................................3 1.2. FUNÇÕES DO PSICÓLOGO ESCOLAR......................................3 1.3. MAPEAMENTO INSTITUCIONAL.................................................4 1.4. DEMANDA INSTITUCIONAL........................................................5 2. JUSTIFICATIVA.......................................

Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas School psychology in Brazil: appreciation and historical reflections Rejane Maria BARBOSA1 Clasy Maria MARINHO-ARAÚJO1 Resumo O presente artigo apresenta um panorama histórico da psicologia escolar no Brasil desde a transição do século XIX para o XX, com a formação dos primeiros laboratórios de psicologia para estudos de crianças com problemas de aprendizagem, constituídos, principalmente, a partir da influência…

A psicologia do trabalho é uma subdisciplina da psicologia que se dedica ao estudo, concepção, avaliação e reestruturação das atividades de trabalho. Devido ao grande número de estudos sobre a psicologia do trabalho, surge um novo campo de estudos, a psicologia industrial, que é a aplicação dos métodos e descobertas da psicologia, para a solução de problemas industriais. O termo psicologia industrial aparece em várias obras, mas a maioria dos autores prefere utilizar o termo…

contribuições e limites Maria Carvalho A história da psicopedagogia tem início na Europa, em 1946, sendo fundados os primeiros centros psicopedagógicos por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Unindo conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esses centros tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud…

Conselho Federal de Psicologia (CFP) junto ao Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN) e o Ministério da Justiça (MJ) estão em parceria nessa discussão sobre a importante atuação do psicólogo nessa área (SILVA, 2007). A intervenção realizada pelo psicólogo dentro do sistema prisional está ligada a uma atuação em que se procura promover mudanças satisfatórias não só em relação às pessoas em cumprimento de pena privativa de liberdade, mas também de todo sistema. “A intervenção em…

O PSICÓLOGO ESCOLAR CLÍNICO Está implícita nessa visão de Psicologia Escolar uma vinculação com a área de saúde mental, onde os problemas são equacionados em termos de saúde x doença, o que na escola se retraduz como problemas de ajustamento e adaptação. O que nos parece estar subjacente, mas nem sempre claro, nessa perspectiva, é a idéia de que a escola como instituição é tomada como adequada, como cumprindo os objetivos ideais a que se propõe. Permanecem inquestionados, desta forma, o…