Projeto De Intervenção Numa Creche Lixo

Supervisora de Campo: Cristina Ferraz S. Almeida Sete Lagoas 2012 Silvana PROJETO DE EXTENSÃO 2012/2 6º SEMESTRE – ESTÁGIO II Resolução Consepe nº 121/2009 DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS PROJETO DE EXTENSÃO NÚCLEO JOÃO PINHEIRO Realidade territorial – Construção de Projeto de Ação Período de realização: 07 de novembro a 13 de dezembro de 2012 Sete Lagoas 2012 SUMÁRIO |PLANO

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

continuidade dos processos de aprendizagens por meio da criação de estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental); IV - documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e prendizagem da criança na…

Chaves Diretora de Desenvolvimento Institucional e Cooperação Técnica Júnia Santa Rosa Diretora de Produção Habitacional em exercício Marta Garske Créditos da Publicação Coordenação-Geral Mirna Quinderé Belmino Chaves e Alessandra d´Avila Vieira Projeto Gráfico Kaco - Gráfica & Editora Diagramação e Arte Final Rodrigo Souza Revisão editorial Alessandra d´Avila Vieira, Andréa dos Santos Moitinho, Angélia Amélia Soares Faddoul, Caio Manoel de Oliveira Fabiano, Cid Blanco Júnior, José de…

manutenção permanente. Nas áreas periféricas do município, onde a regularização fundiária costuma ser precária, muitas vezes os espaços destinados ao sistema de espaços livres foram igualmente ocupados por habitações, equipamentos sociais (escolas, creches, postos de saúde). Boa parte deles foi destinada originalmente para tal fim por apresentarem acessibilidade precária ou topografia e configuração inadequadas para implantação de unidades habitacionais, o que leva também a…

crianças de 0 a 6 anos de idade, fase em que estas se mostram curiosas e investigativas diante dos fenômenos naturais e sociais, e quando o contato com o mundo lhes permite construir conhecimentos sobre o meio e interagir com este. Objetivo: Este projeto tem por objetivo utilizar a educação ambiental visando a participação ativa das crianças na construção de um ambiente saudável e socialmente feliz. As ações vêm sendo desenvolvidas desde abril de 2002, com 65 crianças do Centro de…

escolar Robson da Silva que se encontra das dez às dezenove horas, nove professoras que atuam em três horários: matutino, intermediário e vespertino, sendo três por horário tendo formação de nível superior, uma estagiária remunerada que participa de um projeto da secretaria de educação, que dá suporte aos professores com os alunos que têm maiores dificuldades, atuando todos os dias, duas merendeiras uma para o período matutino outra para o vespertino, três auxiliares de limpeza que se…

Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Os professores trabalham valores da Educação Ambiental com seus alunos? __________________________________________________ 35 Gráfico 2 – Você percebe que esses projetos fazem alguma diferença para formação consciente dos alunos no que diz respeito à formação do Sujeito Ecológico? ___________________________________________________ 37 SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA INDUSTRIAL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO GESTÃO DE PROJETOS SOLIDÁRIOS ESTUDO DE CASO: TETO RIO DE JANEIRO Alessandra Maria Carvalho Bispo Guilherme Ferreira dos Santos João Luís Ferreira Caetano Trabalho de Gestão de Projetos Solidários apresentado ao professor responsável pela disciplina, inserida como eletiva no Curso de Engenharia de Produção da Escola Politécnica, Universidade Federal do Rio de