IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE, EM PARCERIA COM A ETSUS CARIRI, PARA TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DO CAPSIII, NO MUNICÍPIO DE BARBALHA.

1 THÉRCIA LUCENA GRANGEIRO MARANHÃO IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE, EM PARCERIA COM A ETSUS CARIRI, PARA TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DO CAPSIII, NO MUNICÍPIO DE BARBALHA. Projeto de intervenção submetido à Escola de Saúde Publica do Ceará, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Orientador : Ms. EMYLIO CESAR SANTOS DA SILVA CRATO-CEARÁ 2013 2 THÉRCIA LUCENA GRANGEIRO MARANHÃO IMPLANTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE, EM PARCERIA COM A ETSUS CARIRI, PARA TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DO CAPSIII, NO MUNICÍPIO DE BARBALHA. Especialização em Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Escola de Saúde Pública do Ceará. Defesa em ___/___/___ Banca Examinadora Ms. EMYLIO CESAR SANTOS DA SILVA _______________________________________________ ______________________________________________ Prof. Examinador(a) _______________________________________________ Prof. Examinador(a) 3 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO ___________________________________________ 9 2OBJETIVOS ______________________________________________10 2.1. OBJETIVO GERAL _______________________________________10 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ________________________________10 3 REVISÃO DE LITERATURA________________________________11 3.1.CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL_____________________ 11 3.2.EDUCAÇÃO PERMANETE EM SAÚDE______________________13 3.3.ETSUS CARIRI…

semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos que caracterizam a escola na…

realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: * Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos que caracterizam a escola na qual irá realizar…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CONTAGEM 2013 MARIA FRANCISCA DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL a memória, uma vez escrita, constitui a explicitação de uma construção subjetiva que pretende levar cada indivíduo a manifestar a sua experiência, única e original, no processo pedagógico. Sua finalidade é expor a compreensão que cada um tem da experiência pedagógica em desenvolvimento e permitir a avaliação do significado de tal processo na sua formação global. Benincá Caro aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Educação…

SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS SOBRAL 2013 ANTONIO TIAGO DA SILVA SOUZA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS Projeto apresentado ao Núcleo de Estudo em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do…

INDUSTRIAL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EURICO DE AGUIAR SALLES TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Plano De Desenvolvimento De Educação Ambiental Na Isntituição Senai – Linhares A falta de concienca ambiental dos individuos que compõem o ambiente educacional subsidiada pela ausência de politicas e práticas que aperfeiçoem as atividades corretas no cotidiano da instituição. Como parte do enfrentamnto desse problema a educação ambiental assume o compromisso com a mudança dessa situação,…

................................3 I Planejamento Sistematizado da Intervenção..................................................4 II A Intervenção do Aluno na realidade..............................................................5 III A Tematização do objeto de intervenção do estagiário na relação com a questão social..............................................................................................................8 IV A análise dos elementos que constituem o processo de…

DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Curso de Graduação em Pedagogia 6º Semestre 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL a memória, uma vez escrita, constitui a explicitação de uma construção subjetiva que pretende levar cada individuo a manifestar a sua experiência, única e original, no processo pedagógico. Sua finalidade é expor a compreensão que cada um tem da experiência pedagógica em…

ANHANGUERA UNIDERP BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL 6º SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO Natal/RN Outubro/2012. Beethovem José de Medeiros Marileide Franklin da Costa PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto de Intervenção, referente ao Estagio Supervisionado II do Curso de Serviço Social, da Universidade Anhanguera-Uniderp-Interativa Polo Natal/RN sob a orientação da Professora. Natal/RN Outubro/2012 …