Projeto De Intervencao Pedagogia Meio Ambiente

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Danielle Maria de Almeida Barbosa RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Goiânia 2013 Danielle Maria de Almeida Barbosa RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

Centro Universitário Araraquara – UNIARA PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado a Professora Viviane Queiroz, titular da disciplina de Conhecimentos Pedagógicos em Contextos não escolares, do Curso de Graduação em Pedagogia, da UNIARA – Centro Universitário Araraquara. Alessandra Amorim - 01209-003 Milene Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063

INTRODUÇÃO O estágio em Educação Infantil é relevante, pois é através dele que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um Projeto de Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação (Vásquez; 1968 apud…

Pedagogia Social 1º Ano - 2º Semestre Pedagogia Social VS Educação Social e Animação Sociocultural Docente: Professora Filipa Coelhoso Discente: André Veloso nº 112 AB Andreia Teixeira nº 301 SB Patrícia Vidal nº 207 SB Soraia Rodrigues nº 512 SB Soraia Vann nº 112 SB Índice 1. Introdução A elaboração deste trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Pedagogia Social e

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL UBÁ 2014 ELIANE CÉSAR SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil -…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL JÉSUS APARECIDO DA ROSA A Física do Desenvolvimento Sustentável: uma abordagem multidisciplinar para estimular o estudo de Física pelos alunos dos ensinos fundamental e médio Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho Final de Graduação na Universidade Federal de Itajubá. Professor Orientador: Gabriel Rodrigues Hickel. ITAJUBÁ 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente

[pic] UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA V LPE-15 MEIO AMBIENTE, CIDADANIA E EDUCAÇÃO MACAPÁ 2012 ANTONIA DOS SANTOS ALMEIDA CAMILA PERREIRA GOMES CRISLENE DIAS FURTADO CRISTIANE MORAES CAMPOS DINORAH RODRIGUES DE SOUSA DULCILEI DA SILVA LOBATO ÉDPO FELIPE DA SILVA FERREIRA ELILIANE MESQUITA DA SILVA FERNANDO FERNANDES DA…

PEDAGOGIA E A PEDAGOGIA SOCIAL: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Profa. Dra. Evelcy Monteiro Machado evelcy.machado@utp.br Mestrado em Educação Universidade Tuiuti do Paraná O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. As três regulamentações do Curso, ocorridas em 1939, 1962 e 1969, propiciaram pouca flexilibilização e inovações nos projetos das instituições…