Projeto

Projeto Ludoteca Apresentação: O Projeto Espaço Lúdico, visa a construção de uma ludoteca dentro de uma Unidade Escolar, a fim de melhorar a aprendizagem dos alunos acreditando na plena integração entre o prazer de brincar e a realização de diversas atividades. Durante a realização deste Projeto, sentiu-se a necessidade de elaborar junto aos conteúdos pedagógicos da instituição e suas metodologias uma forma mais apropriada para o uso do lúdico a cada faixa etária das etapas do desenvolvimento da criança. Então pesquisando alguns autores podemos perceber que para Almeida (1995) a educação lúdica contribui e influencia na formação da criança, possibilitando um crescimento sadio, um enriquecimento permanente, e sua prática exige a participação franca, criativa, livre, crítica, promovendo a interação social e tendo em vista o forte compromisso de transformação e modificação do meio. (p. 41). Embora o brinquedo seja considerado a essência da infância, o lúdico deve ser contemplado em todas as etapas do desenvolvimento humano, independente da idade cronológica. “Pesquisas, relatos e experiências têm mostrado resultados que comprovam a importância dos jogos e brinquedos e sua aplicação em diferentes contextos e etapas do desenvolvimento humano”. (Tizuko Morchida Kishimoto, 1994) Justificativa: A ludoteca no espaço escolar contribui para a sociabilidade das crianças no seu aprendizado nas etapas de desenvolvimento estabelece equilíbrio entre o real e o imaginário…

PROJETO DA LUDOTECA CORURIPE-AL ANA PAULA CELESTINO DOS SANTOS CRISTINA DOS SANTOS IANNE ROBERTA SALES DOS SANTOS KÁTIA MARIA FERREIRA DOS SANTOS RENATA DOS SANTOS ROSE MARIANA DA SILVA SANTOS PROJETO DA LUDOTECA:…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC EAD UNIDADE P- VITÓRIA DA CONQUISTA – BA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CIRCUITO C.9 PROJETO LUDOTECA: OFICINA LÚDICA VITÓRIA DA CONQUISTA/BA 2012 EQUIPE DE TRABALHO Cristiane de Souza Prado, Djalma Silva Oliveira, Elenice Santos Araujo, Jaqueline França da Silva Sousa, Jaqueline Sampaio de Lima , Karla Pereira de Souza Rios, Lays Ribeiro, Maria Inês Brandão Dias PROJETO LUDOTECA: OFICINA LÚDICA Projeto…

Projeto Brinquedoteca Apresentação: Desde os anos 80 quando as brinquedotecas teve seu ponto inicial no Brasil, houve muitas mudanças no tocante a sua sobrevivência, pois pesava economicamente e não era reconhecido no nível educacional. Todavia no decorrer do tempo essas mudanças foram se tornando cada vez mais concreta, então as brincadeiras foram vista por outro ângulo, principalmente pelos profissionais da área da educação preocupados com à criança de forma integral, chegando a…

maturação uma visão distorcida da realidade e está mais propenso a sofrer influencias externa e se deixar levar por falsas conotações de certo e errado. Desenvolvimento de Atividades Pedagógicas A partir de uma pesquisa de campo junto a crianças, pré-adolescentes e adolescentes do ensino público de minha cidade, venho desenvolvendo projetos de implantação de “Ludotecas”. Essa ideia partiu da conclusão de um curso de extensão que fiz pelo Claretiano – Centro Universitário, sobre…

.............................................. 8 – Recursos humanos ....................................................................... 9 – Recursos de consumo ................................................................. 10 – Recursos Técnicos ....................................................................... 11 – Conclusão ........................................................................................ 12 – Referências…

de gestão adequado, que possa combinar a formação e o desenvolvimento de pessoas talentosas, com um ambiente propício para o alcance da visão e das metas por parte da empresa e das pessoas. A política de gestão de pessoas, que se baseia em 5 princípios fundamentais: desenvolver, desafiar, reconhecer, recompensar e celebrar, tem feito com que os indicadores apresentem excelentes resultados. Gestão de Qualidade A implantação de um sistema de qualidade veio concretizar a mudança…

ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de Comunicação, Educação e Artes, da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Ms. Andreia M. C. Lugle LONDRINA 2010 ANA PAULA MONTOLEZI BARBOSA LUDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação do Centro de…

Colégio Santo Domingo Savio Intervenção em Medellín A cidade de Medellín, por muitos anos, foi considerada a mais violenta e desigual do planeta, associada ao narcotráfico. O projeto do Colégio Santo Domingo Sávio, criado com o propósito de “quebrar os muros”, um projeto de escola aberta que propunha tirar as crianças das brincadeiras de rua e leva-las as dependências da escola, está ligado a uma grande intervenção incentivada pelo governo público de reverter a má imagem da cidade.…

brinquedo como elemento essencial na práxis educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. Após algumas visitas de campo, conversa com alguns educadores e informações obtidas junto à Secretária Municipal de Educação, o resultado apontou que a realidade existente na Rede Municiapal de Ensino do município de Araçatuba é o Projeto “Fazer em Cantos”, “Cantinhos” e a prática do “Dia do Brinquedo”. Assim este trabalho traz em seu bojo a semente de uma…