Projeto De Extensão à Comunidade Aula Tema 01

do numero de alunos e tipos de deficiências matriculados na Instituição, pudemos fazer um diagnóstico da realidade referente ao processo de inclusão, e a partir da identificação desse panorama, criamos um projeto de intervenção juntamente com a Reitoria da Instituição, Comunidade de Extensão, Serviço Social e alunos envolvidos, estabelecendo prioridades para assim podermos desenvolver ações de inclusão social de acordo com as necessidades de cada aluno. Palavras chave: Inclusão,…

pudéssemos desenvolver e concluir esse projeto. À nossa Professora Orientadora Rosa Maria Tamizari pelo apoio e orientação principalmente nos momentos de dificuldade e por sempre acreditar em nossa capacidade. Ao professor Ademir pelos conselhos que nos ajudaram no aperfeiçoamento de nosso projeto. Ao corpo docente da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Nossa Senhora da Divina Providencia” por nos dar a oportunidade de aplicar o projeto piloto e acreditar no mesmo, e…

| | | Resumo Este trabalho apresenta o relato de experiência que versa sobre o projeto de pesquisa e extensão intitulado "Qualidade de vida na terceira idade: uma proposta multidisciplinar", desenvolvido na Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. A proposta deste projeto é ofertar programas de atividades multidisciplinares que tem como objetivo ofertar à comunidade de pessoas acima dos 60 anos de idade, a oportunidade de cuidar de sua saúde…

Atividade de Filosofia Respostas Questão 01: As características escolhidas foram: Dialogando com o tema: ética, moral e Ideologia; alienação e trabalho: uma reflexão tripartite em prol da reconquista do humano que há em nós. A capacidade do homem e da mulher em construir e reconstruir sua identidade cultural ao longo das transformações durante todo o processo histórico é notável e anterior ao mais antigo conceito de cultura. A evolução do ser humano primitivo se mostrou uma revolução

instituição, além de desencadear novos processos de discussão e reflexão sobre questões de saúde da população indígena nas áreas de trabalho dos alunos apresentam-se como objetivos específicos deste curso. No Projeto Pedagógico constam sete disciplinas, totalizando 420 horas. Os temas abordados estão descritos brevemente a seguir. Adaptação ao Ambiente Virtual de Ensino (12h) Adaptação ao ambiente virtual de ensino. Orientação para estudo e realização de tarefas pela internet.…

Distancia: Camila de Melo Profº EAD: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Campinas 2013 INTRODUÇÃO Percebendo a necessidade de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nas primeiras fases da educação infantil, foi desenvolvido o projeto “A Importância da Leitura na Educação Infantil”, de uma forma lúdica, que teve como público alvo crianças na faixa etária de cinco anos e onze meses. Foi escolhido um dos principais autores da literatura infantil…

RELAÇÕES PÚBLICAS Itajaí (SC), 2002. CAROLINA BITHENCOURT RUBIN AS AGÊNCIAS EXPERIMENTAIS DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO SUL Projeto Experimental – Monografia trabalho desenvolvido para conclusão do Curso de Relações Públicas da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI. Orientadora: Dra Alcina Maria de Lara Cardoso. Responsável pelo projeto Experimental –Monografia: João Carissimi /UNIVALI Itajaí (SC), 2002. SUMÁRIO LISTA DE…

LDB – Lei de Diretrizes e Bases MEC – Ministério da Educação NEE – Necessidades Educativas Especiais PDE – Plano de Desenvolvimento da Escola PENAE – Programa Nacional da Alimentação Escolar PNAI – Plano Nacional de Ação para Inclusão PPP – Projeto Político Pedagógico PRAECS – Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários SEDUC – Secretaria de Estado da Educação SIGE – Sistema de Gestão Escolar ULBRA – Universidade Luterana do Brasil SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 09…

................6 1.1 - Legislação que Regulamenta a Educação Infantil no Brasil..............................................6 1.1.1 – A Legislação Educacional no Município de Dourados..................................................9 1.2 – Projeto Político Pedagógico do CEIM..............................................................................11 1.2.1 – A Criança e o Conceito de Infância no PPP...................................................................11 1.2.2 –…

Reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância e acredita ser a educação um direito da criança, a ESCOLA SANTA ANA formula seu Projeto Político Pedagógico voltado para o atendimento das necessidades básicas de educação, afeto e socialização, numa ação complementar à educação familiar e da comunidade. A metodologia de ensino adotada pela ESCOLA SANTA ANA está baseada na proposta sócio-construtivista, cujo objetivo é levar a criança a construir o…