Projeto Arquitetura Academia De Ginástica

aprendizagem, que permite ao professor prever e avaliar a direção da ação principal e determinar rumos de ações alternativas, servindo ainda para auxiliar o professor a tomar de decisões racionais, tecnicamente embasadas. Ao se planejar uma aula ou projeto de atividades físicas escolar é preciso especificar claramente: quem vai fazer o quê, para quem e por que, a fim de se determinar o como fazer (a metodologia de trabalho). É preciso também especificar instrumentos de avaliação para…

.......................... 27 Figura 5: Residência de contêiner apresentado na Casa Cor Rio 2009 pelo arquiteto Leonardo Gandolfo. ................................................................................................... 28 Figura 6: Projeto dos arquitetos Vidal e Rocco, vencedor do prêmio Casa Cor Trio. 29 Figura 7: Casa Container exposta na Casa Nova 2009. ........................................... 29 Figura 8: Shopping Center em contêiner. ......................................

o excerto já anuncia o que se quer com o presente projeto: degustar a língua portuguesa em sua mais ampla variedade, com vistas a adquirir domínio sobre o idioma nacional. Para tanto, o projeto de Iniciação Científica A Música e o Ensino da Língua Portuguesa bjetiva a construção de estratégias didáticas de base semiótico-estilística destinadas à implementação de um ensino do idioma a partir da exploração de letras de música brasileira. O projeto contempla um indivíduo dotado de sensibilidade que

concepção de que a Educação Física é uma prática de intervenção social que prescinde de conhecimentos advindos das ciências humanas e naturais para atuar com os diferentes elementos que compõe a cultura corporal (o esporte, a dança, o jogo, a ginástica, as lutas, entre outros) noâmbito da educação, da saúde e do lazer. A Educação Física, portanto, tem como função o trato pedagógico do movimento humano (BRACHT, 2000) e esse não é natural nem universal mas possui sentidos e…

SHOPPING CENTER: O Fenômeno e sua Essência Capitalista GLAUCO BIENENSTEIN* UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Arquiteto, Doutor em Planejamento Urbano e Regional pelo IPPUR/UFRJ, Mestre em Geografia pelo IGEO/UFRJ, Professor da Escola de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Fluminense. Introdução Não há como negar que tanto a vida quanto a configuração do urbano brasileiro contemporâneo, especialmente o de grande porte, têm sofrido consideráveis modificações. Dentre…

biometria e seus 3 equipamentos por meio de alguns de seus usos na atualidade. Tal tecnologia já está presente no Brasil para uma forma de controle de acesso que pode ser chamada de mais corriqueira, e está instalada em lugares como academias de ginástica ou universidades e escolas privadas; para o controle da utilização de serviços, como locação de vídeos e DVDs, em videolocadoras; para o acesso a computadores pessoais ou a edifícios, residências e empresas; para consultas e…

irreconciliáveis que teve com ele acerca da sua firme decisão em se tornar artista. Ao falar corajosamente a seu pai sobre o que queria fazer, Alois replicou: "Artista! enquanto eu viver, nunca! De fato, Hitler tinha especial interesse por pintura e arquitetura. O pai opunha-se firmemente a tais planos, preferindo que o filho fizesse carreira na função pública. Adolf era um rapaz inteligente mas mal humorado. Sob a vigilância constante do pai, o menino havia sido um bom estudante nos…

.............................................................. 35 Figura 5 – Quadro “Casa de Negros” de Johann Moritz Rugendas ......................... 36 Figura 6 – Jardim de inverno no Palácio Universitário da UFRJ (influência islâmica na arquitetura portuguesa) ....................................................................................... 38 Figura 7 – Pelourinho ............................................................................................... 40

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA II - PROINTER Cristiane Pereira de Souza – RA 7189536894 Eline Maria Lima dos Santos – RA 6582333301 Francisca C. do Nascimento - RA 6747351183 Raquel Lourenço da Silva – RA 6707323752 Vanessa R. de Araújo– RA 5532123200 A presente

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas…