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Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Disciplina REGULAMENTO Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande 2013/1 1 A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando os alunos a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A inclusão do PROINTER nas matrizes curriculares dos referidos cursos de tecnologia vem ao encontro das orientações para a Educação Profissional que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002), que afirma no Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. Nesse contexto, a inserção da disciplina promove a melhoria da qualidade do ensino, pois ultrapassa a visão fragmentada do conhecimento, permitindo a interdisciplinaridade e buscando uma formação integral do aluno. Para compor a formação integral do aluno, determina-se a importância das competências a serem desenvolvidas, que sustentarão o futuro profissional frente “[...] às demandas dos cidadãos, do mercado de trabalho e da sociedade [...]” (CNE/CP, nº. .3, 2002, Art.3º.). Segundo o…

Interdisciplinar aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade Anhanguera de (XXX) e que dispõe o seguinte: CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Artigo 1º. O Projeto Interdisciplinar (PROINTER), aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia é obrigatório sempre que for parte integrante do currículo dos cursos superiores de Tecnologia dessa Instituição. Artigo 2º. O PROINTER é atividade acadêmica que integra conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, aliados às…

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Mod. On-line REGULAMENTO Coordenação Cursos Superiores de Tecnologia Campo Grande A disciplina PROINTER I, II, III e IV compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando o discente a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A inclusão do…

: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Prezados Diretores, Gestores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, As disciplinas PROINTER I, II, III e IV são componentes das matrizes curriculares dos Cursos Superiores de Tecnologia da Universidade Anhanguera-Uniderp e tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nos semestres, auxiliando os alunos a construir sínteses das diversas áreas do conhecimento. A partir de 2014/1 o PROINTER tem…

experiências profissionais do cotidiano e desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. 1 - As competências profissionais a serem desenvolvidas durante o PROINTER são: a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados distintos para distintas alternativas. b) Capacidade de eleger e de tomar decisões autônomas. c) Capacidade de trabalhar em equipe. d) Capacidade de gerar tecnologia. e) Capacidade de tomar decisões em tempo…

Abud ORIENTAÇÕES – 6ª FEIRAS, conforme calendário apresentado. FICHA DESCRITIVA DO PROINTER REGULAMENTO (NOME), no uso de suas atribuições regimentais, institui o Regulamento do Projeto Interdisciplinar aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade Anhanguera de (XXX) e que dispõe o seguinte: (ESTOU ENCAMINHANDO, INICIALMENTE ALGUMAS DAS PRINCIPAIS ORIENTAÇÕES SOBRE O “PROINTER”. ATENTAR-SE QUANTO A QUESTÃO DE AUSÊNCIAS E PRAZOS DE ENTREGA) CAPÍTULO I Artigo…

INSTRUÇÕES: 1. O PROINTER deve ser original, individual e referenciado. É de extrema importância que, ao destacar cópias de livros (digitalizados ou não), artigos, dissertações, teses e textos da internet, vocês devem indicar a fonte, visto que são facilmente detectados facilmente e podem acarretar nota zero ao discente, sem oportunidade de substituição do trabalho. Portanto, evite toda e qualquer transcrição parcial ou integral em seu texto, sem as devidas referências, sob pena de…

EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia.  Componente…

Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia. …

Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia. …