Produção Textual Individual Grupo Pão De Açucar Administração

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA Joyce de Melo Beltrão OS NÓS DA CANA: a linguagem dos riscos no cotidiano do cortador de cana em usina de açúcar de Pernambuco Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia. Orientadora: Profa. Dra.…

Identificação dos dados observados nos manuais sobre a poesia de Drummond...................70 3.2. O Drummond dos manuais.....................................................................................................71 3.2.1. A estruturação textual dos manuais.....................................................................................72 3.2.2. Enquadramento histórico-cultural da poesia drummondiana..............................................75 3.2.3. As atividades…

Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a…

mesmos sons vocálicos. Ex: tem um nome estranho a Isa. Não é Isabel nem Isaura, também não é Isadora e nem chega a ser Elisa nem um resto de Luisa. A Isa, é isso. ANÁFORA: Repetição, no início de frases ou de versos sucessivos, de uma palavra ou grupos de palavras. Ex: Porque os outros se maçaram, mas tu não Porque aos outros usam uma virtude Para comprar o que não tem perdão Porque os outros têm medo e tu não ASSÍNDETO: Consiste na omissão das conjunções entre as palavras ou…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não

Cleide J. M. P227l Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 PL Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C…

acadêmicos Estrutura 3.3.1 Elementos pré-textuais Capa Lombada Folha de rosto Verso da folha de rosto Ficha catalográfica Folha com errata Folha de aprovação Folha com dedicatória Folha com agradecimentos Folha com epígrafe Resumo Palavras-chave Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Lista de símbolos Sumário 3.3.2 Elementos textuais Introdução Desenvolvimento Conclusão 3.3.3 Elementos pós-textuais Referências Glossário Apêndice …

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (4º/5º semestres) SÃO PAULO 2013 Nome dos autores: RA Deiviane Urçulino Araújo B09EDI-7 Daiane Novais Silva B14392-4 Felipe Garcia Machado A67162-5 Jéssica Carvalho Pintor B09335-8 Karin Curcino Rocha A95046-0 GESTÃO DE SUPRIMENTOS E LOGÍSTICA…

Gramática e Ortografia..................................................... 33 Caro Aluno, Iniciaremos um importante estudo com o objetivo de compreendermos e aplicarmos, da melhor forma possível, a Comunicação, a Linguagem, e as Produções Textuais em nosso cotidiano profissional e pessoal, que nos proporcionarão a absorção de conhecimentos e a preparação para um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e dinâmico. Bons estudos! Prof. Esp. Arnaldo Júnior 2 Português…

Gramática e Ortografia..................................................... 33 Caro Aluno, Iniciaremos um importante estudo com o objetivo de compreendermos e aplicarmos, da melhor forma possível, a Comunicação, a Linguagem, e as Produções Textuais em nosso cotidiano profissional e pessoal, que nos proporcionarão a absorção de conhecimentos e a preparação para um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e dinâmico. Bons estudos! Prof. Esp. Arnaldo Júnior 2 Português…