Produção Textual Individual Gestão Publica

Sistema de Ensino Presencial Conectado Superior de tecnologia em gestão pública rosirene dias da silva Produção textual-individual Porto Alegre do Norte - MT 2014 rosirene dias da silva PRODUÇÃO TEXTUAL-INDIVIDUAL Trabalho de Superior em Tecnologia em Gestão Pública apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, nas disciplinas de Contabilidade Pública; Gestão de Custos no Setor Público; Finanças Públicas e Auditoria e Controle no Setor Público; Planejamento…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTANCIA DA CONTABILIDADE PARA A GESTÃO PUBLICA E PRIVADA 4 2.1 BALANÇO ORÇAMENTARIO 4 2.2 BALANÇO FINANCEIRO 5 2.3 DEMONSTRAÇÃO DAS VARIAÇÕES PATRIMONIAIS 7 2.4 BALANÇO PATRIMONIAL 7 2.5 DEMONTRAÇÕES DOS FLUXOS DE CAIXA 7 2.6 DEMONTRAÇÃO DO RESULTADO ECONOMICO 9 2.7 DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES NO PATRIMONIO LIQUIDO 9 3 LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL 10 4 GESTÃO EMPRESARIAL DO AGRONEGOCIO 11 5 A SIMULAÇÃO EMPRESARIAL NA ANALISE DE INVESTIMENTO

Ciências Contábeis PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Tema: Contabilidade aplicada 6º semestre – Matriz 2012/1 Informações: A Contabilidade pode ser aplicada a todas as entidades econômicoadministrativas. Aplica-se tanto às sociedades mercantis como às sociedades civis, inclusive as associações civis ou mesmo aquelas sem finalidade lucrativa. Ressaltese que o campo de atuação da Contabilidade não se restringe aos grandes empreendimentos, aplica-se o conhecimento contábil

Ciências Contábeis PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Tema: Contabilidade aplicada 6º semestre – Matriz 2012/1 Informações: A Contabilidade pode ser aplicada a todas as entidades econômicoadministrativas. Aplica-se tanto às sociedades mercantis como às sociedades civis, inclusive as associações civis ou mesmo aquelas sem finalidade lucrativa. Ressaltese que o campo de atuação da Contabilidade não se restringe aos grandes empreendimentos, aplica-se o conhecimento contábil

PEDAGOGIA TATIANE SOUZA DOS ANJOS PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL A importância do IDEB nas escolas Ibotirama – Ba 10/05/2013 TATIANE SOUZA DOS ANJOS PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL A importância do IDEB nas escolas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: políticas públicas na educação básica ; currículo escolar…

SISTEMA DE ENSINO á distancia administração flávia sant’ana castilho produção textual interdisciplinar individual Petrópolis 2014 flavia sant’ana castilho produção textual interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Comportamento organizacional; Homem, cultura e sociedade;

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO – 2º SEMESTRE ELIANE GONÇALVES OLIVEIRA PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Montes Claros 2014 ELIANE GONÇALVES OLIVEIRA PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Produçao textual interdisciplinar do curso de Administraçao da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 2º semetre . Professora: Mônica Maria Silva Wilson Sanches Sebastião Oliveira Karen Manganotti Márcia Bastos

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuação gráfica. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO NOME DO AUTOR JOSÉ WESLEI MOREIRA LIMA TÍTULO DO TRABALHO: PRODUÇÃO TEXTUAL-INDIVIDUAL RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA. Cidade colinas do Tocantins Ano 2014 NOME DO AUTOR JOSÉ WESLEI MOREIRA LIMA TÍTULO DO TRABALHO: PRODUÇÃO TEXTUAL-INDIVIDUAL RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA. Trabalho de comportamento organizacional. Apresentado à Universidade…

1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3. 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuação gráfica. 4. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores 5. e outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais. 6. 5 Domínio da estrutura…