Principais Escolas Periodo Colonial Brasil

A Ordem Social A sociedade no período do açúcar era marcada pela grande diferenciação social. No topo da sociedade, com poderes políticos e econômicos, estavam os senhores de engenho. Abaixo, aparecia uma camada média formada por trabalhadores livres e funcionários públicos. E na base da sociedade estavam os escravos de origem africana. Era uma sociedade patriarcal, pois o senhor de engenho exercia um grande poder social. As mulheres tinham poucos poderes e nenhuma participação política,

– DGH Disciplina: Historiografia Brasileira Profº Dr. João Kennedy Eugênio A história do Brasil: IHGB, a proposta de Martius e a construção da história em Varnhagen e Capistrano de Abreu. Marcelo Vinícius Melo dos Santos1 Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma analise sobre como deveria ser elaborada a escrita da história do Brasil no século XIX. Portanto, os principais aspectos analisados neste artigo serão, a criação do Instituto histórico e geográfico…

Com base no filme “Desmundo” assistido em sala, farei uma análise da sociedade colonial brasileira citando suas características e aspectos sociais. O período colonial brasileiro estabeleceu-se por volta de 1500 com a conquista de nosso território feita pelos portugueses. Os mesmos vieram para cá, sendo uma parte de degredados como forma de “punição”. Degredado significa que eles eram “criminosos” geralmente de cunho político ou religioso (cristões novos), eram usados em atividades consideradas

EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO ESTADUAL CRISTINA BATISTA - PORTO SEGURO BA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, 3º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva. PORTO SEGURO 19/04/2013 INTRODUÇÃO A escola foi invenção…

feminino ao sistema educacional durante o período colonial, bem como qual o grau e o tipo de instrução recebido. Metodologicamente optou-se por uma abordagem bibliográfica e documental. Segundo Franco (2000), se a condição educacional da mulher branca, “elitizada”, era tida como inferior, a negra escravizada era inexistente e tida como desnecessária para a sociedade patriarcal da época. Palavras-chave: Gênero. Sociedade. Educação 1 Introdução A economia colonial brasileira nasceu de uma…

Disciplina: História Carga Horária Semanal: 3 períodos Ano: 6º ano Objetivos da Disciplina: Consolidar ferramentas cognitivas fundamentais, estimulando a conscientização política, a mobilização social e a participação cidadã a partir da escola, fortalecendo assim a identidade estudantil e a compreensão de permanências e rupturas histórias na Pré-história e Antiguidade. CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS TRANSVERSAIS PRINCÍPIOS NORTEADORES Introdução à História, Pré - História…

COLÉGIO MILITAR DE MANAUS TRABALHO DE HISTÓRIA A IMPORTÂNCIA DOS JESUITAS NA FORMAÇÃO CULTURAL DO PERIODO COLONIAL E PRODUÇÃO ARTISTICA COLONIAL Daniella Nogueira Nº: 4476 Turma: 106 Manaus, 20 de outubro de 2014 Introdução Quando observarmos a história do Brasil colonial, quer do ponto de vista político, quer do ponto de vista cultural/educacional, os padres jesuítas aparecem em evidência. Em muitos meios, os jesuítas são apresentados como agentes da imposição da cultura

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escrevam aqui o nome do colégio/escola escolhido HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História

A História do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial, período imperial e período republicano compreenderam as demais divisões desse histórico processo formativo. Porém, há ainda um período anterior à…

aplicação na América meridional * Elisa Frühauf Garcia ** Na década de 1770, foram fundados dois estabelecimentos de ensino, uma escola e um recolhimento, para a educação da população indígena da Aldeia dos Anjos, localizada no Rio Grande de São Pedro. Tendo como base o Diretório pombalino, o principal objetivo destes estabelecimentos era integrar os índios à sociedade colonial e, para isso, foi imposta a obrigatoriedade da língua portuguesa e a proibição da língua guarani. Este…