Principais Escolas Literarias Do Brasil No Seculo 20

ARTÍSTICOS RENASCIMENTO Século XVI- É marcado pela capacidade ilimitada da criação humana ( racionalidade) é impulsionado pelo processo econômico das cidades italianas, dominada por uma rica burguesia, interessada nas letras e nas artes. Os principais artistas deste movimento são: Leonardo da Vinci e Michelangelo. O Renascimento, movimento artístico, científico e literário que floresceu na Europa entre o período corresponde à Baixa Idade Média e início da Idade Moderna (do século…

Portugal do século XV até a sua independência que ocorreu no ano de 1975, onde a posição geográfica das ilhas favorecia a rota que os portugueses utilizavam para chegar ao Brasil. Cabo Verde é um arquipélago localizado ao largo da costa da África Ocidental. Sua língua oficial é o português utilizado nas escolas, e a língua nacional do país é o crioulo cabo-verdiano. O Clima é árido ou semi-árido, a temperatura média anual raramente ultrapassa os 25°C e não fica abaixo…

obra, Cap.6, Pag. 26, linha 14: “-Vem, disse a virgem!”. A Escola Literária da qual a obra faz parte é o Romantismo, que tem como características o nacionalismo, pessimismo, liberdade de criação e de expressão, entre outras. O tempo é cronológico, ou seja, segue uma ordem de acontecimentos, e é marcado por fenômenos naturais, estações do ano e lua. Há um tempo histórico marcado pelo descobrimento do Brasil, aproximadamente no século XVII. O espaço narrativo é possivelmente no Ceará,…

originalmente criado tendo-se em mente os leitores adultos”. Era tido como meio de transmissão de ensinamentos morais, o que perdurou através dos séculos. “Originalmente concebidos como entretenimento para adultos, os Contos de Fadas eram contados em reuniões sociais, nas salas de fiar, nos campos e em outros ambientes onde os adultos se reuniam. (CASHDAN, 2000, p.20)”. Os Contos de fada são popularmente conhecidos por instigarem o imaginário infantil através de suas estórias, em…

1 O Facebook e suas possibilidades literárias Tópicos de interesse: Redes Sociais, Facebook, Literatura, Educação. DESCRIÇÃO A presente pesquisa tem base um estudo realizado na Rede Social Facebook com um enfoque em possibilidades de seu uso pedagógico por professores da disciplina de Literatura Brasileira e também na Oficina O Facebook e suas possibilidades literárias realizada no Seminário Regional de Educação Boas Práticas Digitais 2012/2, que foi proposta a partir desse…

Alunos: Fernando Dziedicz, Pedro Henrique Teixeira Da Silva, Janaina Piske O ROMANTISMO Campo alegre, 2014 Escola: E.E.B Lebon Régis Diretora: Rosângela Alegri Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Professora: Sonia Bernardo Cordeiro Série: 2º 1 O ROMANTISMO Alunos: Pedro Henrique Teixeira Da Silva Fernando dziedicz Janaina Piske Campo alegre, abril de 2014 SUMARIO Introdução.....................

universidades (SCHMIDT, 2005, p. 113-130). Desde as primeiras décadas do século XIX, intelectuais do porte de Mme. de Staël preocuparam-se com a necessidade de se conhecer as literaturas e as culturas estrangeiras a partir de um viés que tomasse a comparação como princípio epistemológico. Se a noção de Weltliteratur, formulada por Goethe, pode ser questionada hoje pelas suas tendências eurocêntricas, nos princípios do século XIX (no apogeu das crenças positivistas) ela se mostrava…

imprescindível na formação de um sujeito crítico, é chegada a hora de mudanças nas práticas literárias escolares. As crianças, muitas vezes, não trazem esta cultura de suas casas, então a tarefa de formação do leitor é compromisso da escola, do professor. Mas o professor, não pode ser qualquer professor. Ele precisa ser um leitor apaixonado. Palavras-chave: Literatura Infanto-juvenil. Leitor. Práticas literárias. Formação do leitor. ABSTRACT: This article grew out of concerns of a…

Mariane Custodio Pereira Vagner Silva Tomaz Contexto Histórico do Século XIX com Abordagem, sob o Conto: A Sereníssima República de Machado de Assis Trabalho para Avaliação I Profª: Elenice Alves da Costa UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO – 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.0 O PRÈ ROMANTISMO........................................................................................... 03 1.1 ROMANTISMO NO…

Arquitetura & Urbanismo MATERIA: Estética e Historia da Arte PROF. (a): Liliane Carvalho Rosa Realismo – Movimento Artístico O realismo foi um movimento artístico e cultural que se desenvolveu na segunda metade do século XIX. A característica principal deste movimento foi a abordagem de temas sociais e um tratamento objetivo da realidade do ser humano. Possuía um forte caráter ideológico, marcado por uma linguagem política e de denúncia dos problemas sociais…