Pre Projeto De Artigo Sobre Inclusão

INSTITUTO DE EDUC. GOV. ROBERTO SILVEIRA CHEYENNE OLIVEIRA JULIENNE CUNHA RAQUEL OLIVEIRA RUTH OLIVEIRA WALLACE LOPES INCLUSÃO DUQUE DE CAXIAS, 2014. CHEYENNE OLIVEIRA JULIENNE CUNHA RAQUEL OLIVEIRA RUTH OLIVEIRA WALLACE LOPES INCLUSÃO Trabalho avaliativo parcial para obtenção de nota . para

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Professor: Jaílton AVALIAÇÃO 2ª UNIDADE – TRABALHO EM EQUIPE ARTIGO TEMA A ESCOLA A INCLUSÃO DIGITAL UM PROCESSO DISTINTO Alunos: Audry Ariston

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CAMPUS BARRO PRETO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA PROJETO DE CRIAÇÃO DA UMEI – Unidade Municipal de Educação Infantil Alunos: Alves, Mércia GOMES, Alyne Coelho SILVA, Gabriella Vitorina Rodrigues da SILVA, Jéssica Bianca Gomes da SANTOS, Joziani Lopes dos SANTOS, Junio Rodrigues dos BELO HORIZONTE / MG 2013

Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª. Drª. Dulcéria Tartuci Linha de Pesquisa: Práticas Educativas, Políticas Educacionais e Inclusão. CATALÃO 2015 3 4 5 À Deus por me conceder a benção de viver e poder aprender cada dia mais. À mamãe querida, minha primeira professora, ensinando-me os caminhos da leitura. Aos meus amados filhos, que me faz ser uma…

CONSULTORIA DE TI, MARKETING E GESTÃO AMBIENTAL PRÉ-PROJETO DE TCC 2015 FACULDADE PAN-AMAZÔNICA – FAPAN CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CONSULTORIA DE TI, MARKETING E GESTÃO SUSTENTÁVEL Técnicas para ampliar os lucros sem agredir o meio ambiente Ygor Albuquerque e Silva Cleomar José Barros Gondim Jr Gilberto da Silva Gomes Jr Belém – PA 2015 Ygor Albuquerque e Silva, Cleomar José Barros Gondim Jr, Gilberto da Silva Gomes Jr ygor_albuquerque14@hotmail.com, juni.or94@hotmail

seu artigo explicando a importância da Educação Infantil, e que depois de anos de “debates educacionais”, está foi regulamentada pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases), e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Descreve também sobre a alteração de séries para ciclos e as mudanças no currículo do curso de pedagogia, e quais são as dificuldades encontradas em meio a essas mudanças. Citando que a educação infantil é um dever do estado e uma opção da família, a autora considera que a…

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS LEIS ORÇAMENTÁRIAS Introdução A Constituição Federal, através de seu artigo 165, atribui ao Poder Executivo a iniciativa dos seguintes projetos de lei (Leis Orçamentárias): Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária anual. Como exigência prevista no artigo 99, §§ 1º e 2º da Constituição, ainda que, em todos os casos, a iniciativa seja do Poder Executivo, deve-se notar que, tendo-se em…

um dos temas mais falados em quesito escola, é a inclusão escolar, onde alunos com algum tipo de deficiência, seja ela física mental ou intelectual, são compreendidos no ambiente escolar. A educação inclusiva tenta atender a todas as necessidades educacionais dos alunos nas escolas. No final das contas, e pela legislação, a escola tende a aceitar todos os alunos, independente de ser uma escola integradora ou não (Livro Caminhos para a Inclusão). O espaço escolar deve ser um ambiente…

Sumário 1.1 Introdução................................................................................................................. 04 1.2 Inclusão: Princípios ..................................................................................................05 1.3 História da deficiência: do modelo segregacionista ao modelo inclusivo................06 1.3.1 O modelo de integração escolar ...........................................................................08…

3.1 A cultura organizacional e sua relação com as mudanças institucionais................................................................ 6 3.2 A inserção de portadores de necessidades especiais em corporações: obrigatoriedade ou aumento da inclusão social?......................................................................... 9 4. CONCLUSÃO............................................................ 12 REFERÊNCIAS......................................................... 13