SBgames word artigo-versão com o nome do autor-versão final revisada e alterada-com o abstract

configuram um instrumento para exemplificar o uso da língua inglesa em uma situação real. Um dos objetivos desse trabalho foi mostrar exemplos práticos do que poderia ser ministrado na sala de aula dentro de um contexto discursivo da língua. Isso se daria, através de apresentação visual de vídeos, juntamente com a transcrição em forma de textos. Um Departamento de Letras Brasil recurso audiovisual com uma nova característica e a aplicação de técnicas de leitura para análise, interpretação e compreensão de transcrições de forma a explorar temáticas dentro da língua inglesa. Se observarmos, os jogos virtuais são apenas uma nova maneira de ensino inserida neste universo virtual em que vivemos. O universo virtual é uma realidade do nosso cotidiano. Os vídeos de jogos virtuais inserem-se como parte dessa realidade. Os vídeos de jogos virtuais reúnem e combinam aspectos pedagógicos e sociais, fazendo com que a ludicidade constitua a “ponte” para a construção acadêmica e social de um indivíduo. Igualmente, os jogos virtuais inovam e reformulam práticas obsoletas no ensino - aprendizagem de uma língua estrangeira, oportunizando a professores e regentes a possibilidade de transpor barreiras e quebrar paradigmas. A aplicabilidade de vídeos contidos em jogos virtuais no ensino da língua ainda é uma atividade pouco explorada e conhecida no contexto acadêmico-científico. Por isso, uma ênfase maior de pesquisa nesse campo precisa ser realizada…