Portfólio 1 Geografia

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER 1 FRANCILLE PESSOA SILVA – RU: 2 MARTA RODRIGUES RIBEIRO – RU:627118 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Arte (Profa. Me. Fernanda de Souza) Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo Labiak Neves) Metodologia do Ensino de História (Profa. Me. Simone Zampier)…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA – HISTORICIDADE ÂNGELA IEDA SCHMIDT RU 600156 TURMA 2010/08 MONTENEGRO 2010 PORTFÓLIO UTA - HISTORICIDADE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ÂNGELA IEDA SCHMIDT RU 600156 TURMA 2010/08 Tutor Local: Rosemery Brandt Centro Associado: Montenegro …

Centro de Ciência Humanas Letras e Artes Departamento de Geografia GEO 473 – Estágio Curricular Supervisionado I Professora: Nina Zamagno Pinheiro Portfólio de Estágio Supervisionado: Análise e Compreensão do contexto escolar Felipe Andrade dos Reis - 65.414 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RESUMO PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANÁLISE E…

PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-A Aula apresentando a UTA Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor local: Flaviana Albuquerque Centro associado: Caruaru CARUARU 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. O QUE DEFINE A AULA.......................................................................................04 2.1 A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PEDAGOGIA PESQUISA EDUCACIONAL PROF: MARÍLIA CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA…

Introdução Apresentaremos no Portfólio a seguir dados sobre o crescimento econômico e social do Brasil, e a importância que detém os mesmos no julgamento de crescimento ou recessão de um país e na qualidade e desenvolvimento de vida do povo que vive no mesmo. Mostraremos com pesquisas e entrevistas de especialistas qual o caminho realmente para o maior crescimento do país e como isso pode ocorrer a médio e longo prazo. Debateremos o que precisa mudar e o que precisa continuar…

respeito às diferenças. Público participante: Alunos do 9º ano L e M e professores Culminância: 25/11/11- Salão da escola Desenvolvimento: Apresentação do projeto através de portfólio (digitado ou gravado em DVD). Em anexo o portfólio de todos os trabalhos apresentados. Grupo 1: Rafaela Grupo 2: Igor Pecincha Grupo 3: Lorena Grupo 4: Tais Grupo 5: Fernanda Grupo 6: Luana Grupo 7: Tainá Mota Grupo 8: Karla Grupo 9:…

relato sobre conhecimentos adquiridos no encontro de 11/09/2013, sobre as principais características da Sequência Didática e do Projeto Didático. 1. Sequência Didática Segundo a aula que tivemos no curso PNAIC, tendo como ministrantes Rafaeli e Rosana, a SEQUÊNCIA DIDÁTICA segue o seguinte esquema: Apresentação da situação; Produção inicial; Modúlo 1; Módulo 2...; Produção Final. Pode haver quantos módulos forem necessários para aperfeiçoar o domínio do gênero em questão até…

BÁSICO portfólio 1 LÍNGUA PORTUGUESA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 portfólio 1 LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao Curso de Informática do Colégio ENIAC para a disciplina de Geografia. …

Disciplina Portfólio N° 01 Geografia Bipolar a Nova Ordem :: Portfólio OBJETIVO O objetivo é fazer o aluno buscar o conhecimento extra-sala utilizando as ferramentas como a Internet e livros didáticos para-didáticos como fonte de pesquisa. ORIENTAÇÃO Os assuntos referentes ao portfólio são para pesquisa extra-sala. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Transcrever os dados do livro texto de forma relevante para o desenvolvimento das atividades do portfólio. Citação da bibliografia,