Portfolio 2 Desenvolver Uma Apostila Para O Programa De T

Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Petróleo e Gás, na forma Subsequente, modalidade presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL…

i Sumário 1. PROGRAMA DA DISCIPLINA 1 1.1 EMENTA 1.2 OBJETIVOS 1.3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.4 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA CURRICULUM RESUMIDO DO PROFESSOR 1 1 2 3 3 2. TEXTO PARA ESTUDO 4 2.1 CINCO OBSERVAÇÕES PRÁTICAS 2.2 MAPEANDO O CENÁRIO DE NEGÓCIOS 2.2 CRIANDO VANTAGEM COMPETITIVA 2.3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 5 21 34 3. MATERIAL COMPLEMENTAR 36 3.1 ESTUDO DE CASO - EBX EXPRESS 3.2 ESTUDO DE CASO - IBP 2003 3.3 METODOLOGIA - ANÁLISE…

Gerência de Projeto do Instituto de Ensino Superior Cenecista. Lucas Campos Unaí – MG Novembro / 2013 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 4 2 Termo de abertura do projeto –TAP..................................................................... 4 3 ESCOPO .............................................................................................................. 7 4…

....................................................................................................... 41 1.9 Outras partes interessadas................................................................................................ 41 2 CONCORRÊNCIA E AMBIENTE COMPETITIVO................................................ 44 2.1 Ambiente competitivo..................................................................................................... 44 2.2 Desafios…

HISTÓRICO .................................................................................. 2 1.2.1 Missão ................................................................................................................................................. 2 1.2.2 Breve Histórico ................................................................................................................................... 2 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CURSO…

escritório de projeto será um fator competitivo das empresas, sobretudo daquelas que competem por diferenciação. O cenário exige que as organizações reduzam custos, e ao mesmo tempo, tenham maior eficiência e qualidade. Para tanto, é necessário desenvolver conceitos de Gestão Estratégica, especialmente para as ações delimitadas em projetos tais como: confiabilidade no cumprimento dos prazos propostos, adequação ao orçamento, maior controle e capacitação dos profissionais envolvidos.…

Sumário 1. Programa da disciplina 1 1.1 Ementa 1 1.2 Carga Horária Total 1 1.3 Objetivos 1 1.4 Metodologia 2 1.5 Critérios de Avaliação 2 1.6 Bibliografia 2 1.7 Curriculum Resumido do Professor 3 2. Material Complementar 4 2.1 Sites Para Consulta 4 2.2 Plano de Aulas 5 3. A DEFINIÇÃO DE PRODUTOS 6 3.1 O Que São Produtos 6 3.2 Os Produtos 8 3.3 Outras Definições de Produtos 10 3.4 Estratégias de Penetração de Produtos em Mercados 10 3.5 Invenção e Inovação…

MBA Executivo em Gestão de Projetos *HVWmRGH0DUNHWLQJ Prof. (GXDUGR6HQLVH0DURXQ Notas de Aula 1 Ementa T Educação Executiva MBA em Gestão de Projetos GESTÃO DE MARKETING Prof. M.Sc. Eduardo Senise Qualificação do professor: Mestre em Administração pela PUC/PR, pesquisador de Estratégias Organizacionais. MBA em Marketing, ênfase em Relacionamento com o Cliente, pela Fundação Getúlio Vargas; graduado em Relações Públicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e em…

 de dezembro de , o decreto nº . regulamentou o art.  da Lei nº ., de  de dezembro de . Essencialmente, as bases legais colocam sob responsabilidade do poder público a tarefa de incentivar o desenvolvimento e a veiculação de programas de EaD. Essas não fazem distinção de níveis quanto à utilização, embora especifiquem que no ensino fundamental e médio, o ensino a distância deve ser usado em caráter complementar a educação presencial ou em situações emergenciais. O…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 05 1 A EMPRESA PESQUISADA ........................................................................ 06 2 PLANEJAMENTO E OPERAÇÕES POR CATEGORIAS DE PRODUTOS .......................................................................................................................... 09 2.1 Importância da gestão por categorias de produtos ...............