Porque Houve Mudanças No Ensino

todos que fazem parte de sua equipe. Um gestor líder é capaz de desenvolver o potencial de trabalho de toda sua equipe, fazendo com que esta sinta-se capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela instituição de ensino. Para conduzir sua equipe o gestor competente sempre tem uma propósito a ser concretizado e uma estratégia de ação para conquistar seus objetivos. Esse é o ponto de partida para que as ações da equipe escolar sejam bem sucedidas e…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o…

alunos como para professores porque ambos estão preparados apenas para resultados substanciais. Compreender filosofia é ser instigado a entrar num mundo amplo de conhecimentos que todos têm a capacidade de explorar, porém poucos têm essa disponibilidade. Em todas as disciplinas há um grau de dificuldade, mas na disciplina de filosofia o grau é maior. É fato que sem filosofar não poderemos nos expressar ou opinar acerca de algo, do mundo em que vivemos. Logo, porque não afirmar que toda…

Tutora EAD – Priscila Lourenço SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SJC 2015 Introdução Este desafio tem o intuito de levar-nos a uma reflexão sobre as mudanças ocorridas no corpo docente da Educação Brasileira. Em contrapartida, induz-nos a considerar se esta mudança melhorou ou não os métodos de ensino adotados pelos profissionais do ensino, assim como também sua profissionalização quando colocado em pauta o nascimento do novo cenário de formação dos mesmos. Em seu desenvolvimento, tivemos a

alguns docentes para uma completa admissão do lúdico nas aulas e influenciando numa infância bem vivida em termos lúdicos que reflete positivamente ao longo da existência do sujeito. Desta forma, investir em recursos, metodologias e estratégias de ensino de caráter lúdico tais como: jogos, brincadeiras, teatro, representações etc. estimulando um aprendizado prazeroso, além de não incidir em custos e ser acessíveis às escolas públicas. A escola deve possuir diversos instrumentos de…

DECLARAÇÃO DA AUTORIA Eu, Zito Pedro, declaro, por minha honra, que o presente trabalho é da minha autoria e que nunca foi anteriormente apresentado para avaliação em alguma Instituição do Ensino Superior, Nacional ou de outro País. O Licenciado _______________________________________ (Zito Pedro) TERMO DE RESPONSABILIZAÇÃO DO CANDIDATO E DO SUPERVISOR Influência do Processo da Implementação do Programa Integrado da Reforma da Educação…

de Bournout Trabalho Pesquisado por Tatiane D. Mudanças sociais e mudanças na educação “A sociedade parece que deixou de acreditar na educação como promessa de um futuro melhor; Os professores enfrentam sua profissão com uma atitude de desilusão e de renúncia, que se foi desenvolvendo com a degradação da sua imagem social e do próprio sistema escolar”. “A passagem de um sistema de ensino de elite para um sistema de ensino de massas implica um aumento quantitativo de…

Possenti (1996), o autor apresenta uma proposta de mudança radical para o ensino de Língua Portuguesa. Argumenta que “para o ensino de língua materna mudar de verdade, não basta remendar alguns aspectos, é necessário uma revolução” (1996), pois, em nada vale mudar os programas de ensino se não houver mudanças nas escolas e nos professores. A hipótese do autor é que ensinar “língua” e ensinar “gramática” são coisas diferentes, por isso aposta no ensino da língua (viva e atual) e não de…

psicológico DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL IRETAMA 2010 IDENTIFICAÇÃO Nome: Tatiana Nascimento da Silva Paglia Ru: 403467 Telessala: Iretama Tutor responsável: Eugênia de Lourdes Giraldo de Brito Estado: Paraná TEMA A influência da mídia no desenvolvimento psicológico das crianças do ensino fundamental. PROBLEMA “Qual é a influência que a mídia vem exercendo atualmente no desenvolvimento psicológico das crianças que hoje estão no ensino fundamental. …

quais fatores contribuem para a não ocorrência de mudanças significativas nestas práticas, assim como detectar que condições precisam mudar na escola para que ocorram mudanças efetivas na forma de avaliar. O interesse pelo tema advêm, do fato, de percebermos que, embora apareçam nomes diversos para avaliação, ainda estão presentes, no âmbito da escola, obstáculos a serem vencidos nessa complexa tarefa de avaliar a aprendizagem, promovendo mudanças reais e significativas nas práticas…