Pontos Positivos No Estatuto Da Criança E Adolescente

sua própria vontade, de fora alguma eles são obrigados a permanecer confinados e após obter seus 18 anos voltam ao seu seio familiar. Também é importante dizer que as casas só abrigam jovens do sexo masculino. 3. OBJETIVOS: Acolher crianças, adolescentes e jovens em situação de risco pessoal, dando ênfase ao trabalho com as famílias. A Instituição tem como preocupação e objetivo a reintegração familiar, social, e favorecer o protagonismo desses meninos. 4. INSTALAÇÕES: A…

existe uma constatação central: os adolescentes e os jovens são os outros. São outros em que e por quê? I) São adolescentes e jovens são outros diante da velocidade das transformações históricas. Chegam às escolas com referências efêmeras que os bloqueiam para os processos disciplinares, reflexivos do aprender. II) São sujeitos às voltas com entender-se em uma desordem social que os segrega às formas indignas, inumanas e injustas de viver. III) São adolescentes e jovens objetos…

acreditamos que dessa forma podemos combater o trabalho infantil e dotar uma melhor aprendizagem das crianças e adolescentes, com vulnerabilidade social. Receber educação com regime de jornada ampliada permite a criança e o adolescente o pleno desenvolvimento e proporciona a eles um futuro com dignidade. Haja visto que no município de Morada Nova, já temos dois programas, com o qual a criança e o adolescente, possa ser considerado, ampliação de jornada, pois os mesmos passar por…

exemplo dos idosos. Entretanto, mesmo após a promulgação do Estatuto do Idoso, ainda é incipiente o conhecimento do público alvo sobre seus direitos. Diante de tal realidade, mostrou-se imperiosa a realização de um projeto de extensão que viabilize aos idosos o conhecimento jurídico de seus direitos e dos meios cabíveis para sua aplicação e eficácia. O projeto de extensão em apreço, “A Busca pela Efetividade e Aplicabilidade do Estatuto do Idoso”, busca garantir a efetivação dos…

atingir a meta proposta, como também elaborar o relatório final de Estágio Supervisionado. O objetivo do projeto - que tem como tema “Estatuto da Pessoa com Deficiência: Um caminho para a informação, na busca da garantia de direitos” - é orientar os responsáveis e/ou acompanhantes da criança e adolescente com deficiência mental (e outras deficiências) sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência, como garantia de direitos, dentro do trabalho realizado no Grupo Sala de Espera. Este…

harmonioso deve ser capaz de garantir o respeito aos direitos humanos e educar a todos no sentido de evitar as manifestações da violência, o bullying tornou-se um problema endêmico nas escolas de todo mundo. Mas, afinal, o que é bullying? Por que tantas crianças, jovens e até adultos sofrem com esse fenômeno? De que maneira os alunos se envolvem com o bullying? E o bullying envolve muita gente? Quais são as consequências do bullying sobre o ambiente escolar? Quais são as consequências…

observação cotidiana. Com este estudo esperamos conhecer um pouco das problemáticas que envolvem a exploração do trabalho infantil, ressaltar o papel da sociedade frente ao fato, analisar leis, programas e projetos já propostos para enfatizar os pontos positivos e apontar ações que garantam a eficácia destes. PALAVRA CHAVE Exploração. Trabalho Infantil. Governo. Programas. Sociedade. Cadernos de Graduação - Ciências Humanas e Sociais | Aracaju | v. 1 | n.16 | p. 41-47 |…

idade limite para a inimputabilidade penal, estabelecida em dezoito anos pelo artigo 228 da Constituição Federal e a discussão acerca da diminuição dessa "idade limite", levando-se em consideração, além do aspecto constitucional, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), que o regula. Até o advento da vigente Carta Política, a matéria era objeto de atenção exclusiva da legislação ordinária, sendo regulada, especificamente, pelo disposto no artigo 27 do Código Penal.

existe uma constatação central: os adolescentes e os jovens são os outros. São outros em que e por quê? I) São adolescentes e jovens são outros diante da velocidade das transformações históricas. Chegam às escolas com referências efêmeras que os bloqueiam para os processos disciplinares, reflexivos do aprender. II) São sujeitos às voltas com entender-se em uma desordem social que os segrega às formas indignas, inumanas e injustas de viver. III) São adolescentes e jovens objetos de…

ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO ESCLARECER SOBRE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA RELAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO COM AS CRIANÇAS E AS FAMÍLIAS DE ORIGEM, BEM COMO, CONHECER A DEMANDA E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES NO BRASIL. O TRABALHO É PARTE DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO CURRICULAR REALIZADO NO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO CENTRO DE ATENÇÃO A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE DE URUGUAIANA, DESENVOLVIDO NO ANO DE 2010 A 2011. PARA A REALIZAÇÃO DESTE ESTUDO, BUSCARAM-SE A CIENTIFICIDADE…