Poesias De Cecilia Meireles

sequência às três tendências observadas na Segunda Fase, que são: a prosa urbana, intimista e regionalista, com certa renovação formal. A poesia desse período conta com os poetas que apareceram na fase anterior, afinal eles continuam em constante renovação. Foi criado um grupo de escritores que se autodenominaram de “geração 45”, seus membros procuravam por uma poesia equilibrada e séria, sendo até chamados pelas outras pessoas de neoparnasianos. Principais representantes brasileiros…

do cotidiano como matéria prima da Literatura. A redescoberta da realidade brasileira e do coloquialismo também marcam sua produção. Segunda geração (1930-1945): fase de consolidação do Modernismo no Brasil. Na poesia, autores como Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) e Cecília Meireles (1901-1964) apresentam preocupação acentuada com a análise do ser humano e suas angústias - reflexo da sociedade em crise, na qual é essencial indagar o sentido da existência. Prosa: o neorrealismo do…

2° geração modernista. R: A queda da bolsa de valores, tornando o Brasil um pobreza, muitas pessoas passado fome. A segunda Guerra mundial, voltaram a escrever os poemas para o lado sentimentalista. 2) Analisando as características da poesia da 2 geração modernista, você diria que ela retoma alguns aspectos da tradição, os quais foram negados pela geração de 22? Explique e exemplifique. R: A literatura, ao mesmo tempo combativa e alegre, da 1ª fase do modernismo (1922 a 1930) fizera

comunicativo e objetivos do ensino da Língua Portuguesa. Material: -Fotocópia da poesia do Patativa do Assaré e de Cecília Meirelles. V. Metodologia: 1º Momento: Apresentação do grupo e do objetivo da aula; 2° Momento: Leitura da Poesia do Patativa do Assaré em forma de jogral, por todos os membros do grupo (Anexo 1); 3° Momento: Atividade prática, com toda a turma fazendo o jogral da poesia "Das Palavras Aéreas", de Cecília Meirelles (Anexo 2); 4° Momento: Encerramento com explicação…

amena, que formou grandes romancistas e poetas; e a terceira, considerada também, por vários autores como Pós-Modernismo. Destacam-se como escritores modernistas Mario de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade, Cecília Meireles; e como artistas modernistas, Di Cavalcanti, Anita Malfatti, Lasar Segall e Tarsila do Amaral; entre vários outros. Este movimento teve inicio na década de 1920. Promovido pelas vanguardas européias, num período antecedido pela…

estudiosos, esta geração seja tratada como pós-modernista. A nova proposta, inicialmente, é defendida pela revista Orfeu em 1947. Negando a liberdade formal, as ironias, as sátiras e outras características modernistas, os poetas de 45 buscaram uma poesia mais “equilibrada e séria”. No início dos anos 40, surgem dois poetas singulares, não filiados esteticamente a nenhuma tendência: João Cabral de Melo Neto e Lêdo Ivo. Estes considerados por muitos os mais importantes representantes da…

regionalismo, destacaram-se também outras temáticas, surgiu o romance urbano e psicológico, o romance poético-metafísico e a narrativa surrealista. A poesia da 2ª fase modernista percorreu um caminho de amadurecimento. No aspecto formal, o verso livre foi o melhor recurso para exprimir sensibilidade do novo tempo, se caracteriza como uma poesia de questionamento: da existência humana, do sentimento de “estar-no-mundo”, inquietação social, religiosa, filosófica e amorosa. Dentre os…

nazi-fascismo. No nacional temos a ascensão de Vargas e a consolidação do Estado Novo. A poesia deste período apresenta-se mais madura que a do primeiro momento modernista, pois existe um aprofundamento de tudo aquilo que se conquistou desde a Semana de Arte Moderna. Poetas representantes da primeira geração modernista continuaram intensos na produção literária e se juntam, agora, a novos poetas como Murilo Mendes, Cecília Meireles, Jorge de Lima, Vinícius de Moraes, Carlos Drummond de…

......................................................................................5 Características.........................................................................................................................8 Características da Poesia..................................................................................................9 Características da Prosa....................................................................................................10 Conclusão.........

semelhantes. Agora observe estes versos que compõe a coletânea “Ou isto ou aquilo” “Olha a bolha d’água No galho! Olha o orvalho!” Nesses versos, a repetição é do fonema constritivo palatal /lh/. Essa figura de linguagem é bastante utilizado por Cecília como recurso para alfabetização. Os poemas, vistos como uma brincadeira, despertam, através do efeito lúdico da arte, o poder intelectual da criança. “Ah! Menina tonta, Toda suja de tinta Mal o céu desponta! (Sentou-se na ponte,…