Osmose

Atividades de Biologia Celular e Tecidual Plano de Aula Pratica Nome do Aluno : Curso: Ciências Biológicas - Licenciatura Tema: Osmose Na osmose, um caso particular difusão, ocorre um fluxo espontâneo apenas de solvente, do meio menos concentrado em soluto para o meio mais concentrado, sem gasto de energia (PAULINO, 2003). Para que apenas o solvente passe de uma solução para a outra, é preciso que a membrana que separa as duas soluções seja impermeável ao soluto. A essa membrana permeável ao solvente e impermeável ao soluto, dá-se o nome de membrana semipermeável (PAULINO, 2003). A osmose ocorre em vários sistemas da natureza. Nas células do corpo humano, a osmose é um processo de extrema importância. A concentração de sais nas células, por exemplo, é controlada pelo sistema de osmose. Como não ocorre gasto de energia, a osmose é considerada um tipo de transporte passivo. A solução “A” se apresenta menos concentrada (contém relativamente menos soluto e mais solvente, menos açucarada ) que a solução “B”, então dizemos que a solução “A” é hipotônica (menos concentrada) em relação a solução “B” (tem maior concentração). A água flui de “A” para “B” até que as duas soluções tenham a mesma concentração, isto é fiquem igualmente açucaradas, quando o equilíbrio é atingido, diz-se que a solução “A” é isotônica em relação a solução “B”, e vice-versa (UFRJ,sd). Quando uma célula é colocada num meio hipertônico em relação ao seu citoplasma, esta perde…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLARA TETÉO DISCIPLINA: Biologia SERIE: 1º Ano D DOCENTE: Aline DURAÇÃO: 1:20 horas DISCENTES: Carlos José, Bruno Vinicius DATA: 18/06/2013 PLANO DE AULA TEMA DA AULA: OSMOSE OBJETIVO Diferenciar soluto e solvente Diferenciar um meio hipotônico de um meio hipertônico e compreender o meio isotônico. Compreende como se dar o processo da osmose. Compreender a importância da osmose…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LICENCIATURA EM QUÍMICA Disciplina: Instrumentalização para o Ensino de Química MICHELE GEQUELIN TAMIRIS KOSTIANOVICZ UNIDADE DIDÁTICA: OSMOSE Professora: Drª Orliney Maciel Guimarães CURITIBA 2013 UNIDADE DIDÁTICA Conteúdo Geral: MATÉRIA E SUA NATUREZA Série (ano) do Ensino Fundamental: 2ª série do Ensino Médio Número de aulas: 4 aulas de 50 minutos Plano de Aula 1 1.…

DIDÁTICA Conteúdo Geral: MATÉRIA E SUA NATUREZA Série (ano) do Ensino Fundamental: 2ª série do Ensino Médio Número de aulas: 5 aulas de 50 minutos Plano de Aula 1 1. Conteúdo Específico: OSMOSE 2. Duração: 50 minutos 3. Objetivos em relação ao aluno: - Produzir e analisar dados experimentais para relacioná-los a eventos decorrentes no dia-a-dia dos alunos 4. Conteúdos: Osmose - Solubilidade, concentração de soluções. 5. Métodos ou estratégias de ensino: A…

[pic] Licenciatura em Biologia Circuito 9 VI Período Itabuna/Bahia Viviane Bonfim Tutora: Cinthia Martins Disciplina : Biologia 1° Ano do Ensino Médio N° de Alunos: 28 PLANO DE AULA DADOS | | | …

CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ÊNFASE BIOLOGIA MARINHA E COSTEIRA ÊNFASE GESTÃO AMBIENTAL MARINHA E COSTEIRA PLANO DE ENSINO Disciplina: Biofísica Créditos: 4 cr Carga Horária: 60 horas Pré-requisitos: Física (UERGS005) Período Letivo: 2013/2º Horário: Quarta-feira (08:10-11:50hs) e intervalo (10:40-11:00hs) Súmula: Introdução à biofísica de proteínas Relação entre estrutura e função de proteínas. Membranas biológicas. Difusão, osmose, transporte de íons e…

nº12 Letícia Moura nº16 | Turma: 1101 | ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DE OSMOSE EM ESTRUTURAS BIOLÓGICAS OBJETIVO: Observar a osmose através da passagem de água pela membrana semipermeável da casca do ovo e em células de batata. • Valor: 3,0 pontos. • No máximo de participantes por grupo: 4. • Apresentação: Os experimentos deverão ser filmados ou fotografados pelo grupo, em todas as suas etapas, segundo o método científico…

Colégio Estadual Luis Eduardo Magalhães Área do Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Docente Estagiário: Componente Curricular: Biologia Série: 1º Segmento: 2º Turma: 9M1, 9V6 Plano de Aula Data 22/09/2014 Carga Horária 1h40min Tema Células procarióticas e eucarióticas e envoltórios celulares. Objetivos Diferenciar as células procarióticas e eucarióticas. Descrever e esquematizar a composição e função dos…

Índice Índice 1 1.1.2 Objectivos 2 1.1.3 Metodologia do Trabalho 2 1.1.4 Problema 2 1.2 CAPITULO II 3 1.2.1 Osmose através da Membrana do Ovo 3 1.2.2 Fundamentação Teórica 3 1.2.3 Material E Reagentes 5 1.2.4 Procedimentos 5 1.2.5 Preparo da Solução 5 1.2.6 Observação 5 1.2.7 Discussão e conclusão 6 1.2.7.1 Discussão 6 1.2.7.2 Conclusão 6 1.3 CAPITULO III 7 1.3.1 Recomendação e Conclusão 7 1.3.1.1 Recomendação 7 1.3.1.2 Conclusão 8 Bibliografia 9 1.0…

Plano de Ensino nº 01 Escola Estadual Profº Amélia de Oliveira Silva Professora Regente: Giovane Mendes de oliveira Professora Estagiária: Érica Inácio de Araujo Período da aula: Matutino Série: 1°A ;1°B; 1°C; 1° D e 1°F Nº da aula: 12/11; 19/11; 23/11 Tema da aula: Células Objetivo: Geral: Explicação sobre células, diferenças entre células procariontes e eucariontes e suas organelas Específico: Explicar as características e funções dos componentes…